隨著我國社會主義市場經濟的不斷發(fā)展，給中等專業(yè)學校帶來了機遇與挑戰(zhàn)。在辦學過程中，處于學校管理系統(tǒng)的核心地位、主導地位、決策地位，校長的思想、行為和作風在學校工作中影響全局，好的校長可以彌補某些辦學條件的不足。因此，做一個校長很不容易，做一個好校長更不容易，提高校長的素質和能力成為迫在眉睫的大事�！靶ｉL是一個學校的靈魂”。校長的魅力是指校長的政治道德素質、知識水平、管理能力等方面對師生的綜合感染力。一個好校長必須是一個政治過硬、道德高尚的賢者；一個樂學好問、知識淵博的智者；一個多謀善斷、講究藝術的能者；一個胸懷坦蕩、心中有愛的仁者。本文提出了如何做好中職學校校長的探討問題，闡述了研究的總述及對如何做好中職學校校長的探討意義。中職學校是職業(yè)教育的重要組成部分，中職學校校長的素質如何，直接影響對我國職業(yè)教育的發(fā)展。我國中職學校校長做不好的主要表現(xiàn)為教育觀念落后，素質普遍較差，短期行為嚴重，忽視人本管理。中職學校校長做不好的原因主要是職教形勢低迷，校長管理體制落后，素質培訓不到位。文章闡述了做好中職學校校長的思路，提出中職學校校長應樹立與時俱進的教育觀，努力提高素質，應重視中職學校軟硬件的建... 

【文章來源】：華中師范大學湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數】：33 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
內容摘要
Abstract
一、引言
    （一） 問題的提出
    （二） 研究現(xiàn)狀綜述
    （三） 研究意義
二、中職學校校長做不好的表現(xiàn)
    （一） 教育觀念落后
    （二） 素質普遍較差
    （三） 短期行為嚴重
    （四） 忽視人本管理
三、中職學校校長做不好的原因
    （一） 職教形勢低迷
    （二） 校長管理體制落后
    （三） 素質培訓不到位
四、做好中職學校校長的思路
    （一） 對中職學校校長的要求
    （二） 做好中職學校校長的措施
參考文獻



本文編號：2902888