高職院校法制教育的有效性研究
【學(xué)位單位】:華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2006
【中圖分類】:G711
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
導(dǎo)言
一、高職法制教育的內(nèi)涵、特點和意義
(一) 高職法制教育的內(nèi)涵
(二) 高職法制教育的特點
(三) 加強(qiáng)高職院校學(xué)生法制教育的意義
二、高職院校學(xué)生法制教育的有效性不強(qiáng)
(一) 多數(shù)學(xué)生認(rèn)同法律在社會生活中的重要性,但法律知識知曉程度與受教育水平不相當(dāng)
(二) 知行不統(tǒng)一,法律意識欠缺,沒有形成法律習(xí)慣
(三) 關(guān)心中國的法制建設(shè),但對法制現(xiàn)狀缺乏信心
(四) 道德的約束力量大于法律的約束力量,沒有建立起對法律的崇尚
(五) 教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段離學(xué)生的期望有差距
三、高職院校學(xué)生法制教育的有效性不強(qiáng)的原因分析
(一) 高職院校法制教育的政策沒有落實
(二) 高職院校法制教育的教育內(nèi)容與當(dāng)前社會的要求不相適應(yīng)
(三) 高職法制教育的方式單一、手段落后
(四) 高職院校的辦學(xué)條件較差、法制教育教師素質(zhì)低下
(五) 校園環(huán)境以及周邊環(huán)境影響法制教育的有效性
四、切實提高我國高職院校法制教育的有效性的對策思考
(一) 高職院校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視對學(xué)生的法制教育
(二) 高職學(xué)校的教師特別是從事法制教育的教師要提高自身的綜合素質(zhì)
(三) 完善法制教育的教材內(nèi)容
(四) 改進(jìn)法制教育教學(xué)方法、采用先進(jìn)的教學(xué)手段切實提高法制教育的有效性
(五) 營造良好的法制教育環(huán)境和氛圍
(六) 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制教育
結(jié)束語
參考書目
后記
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