改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育迅速發(fā)展,高等職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)成效明顯。近幾年來(lái),國(guó)家在大力發(fā)展高職教育的同時(shí),對(duì)高職教育的師資隊(duì)伍建設(shè)提出了更高更新的要求。特別是針對(duì)我國(guó)高職教育師資普遍實(shí)踐能力偏低、能力結(jié)構(gòu)單一、缺乏生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等問(wèn)題。師資隊(duì)伍建設(shè)成為了各高職院校的重要研究課題之一。通過(guò)校企合作建設(shè)師資隊(duì)伍,既簡(jiǎn)捷且高效,校企合作成為高職師資隊(duì)伍建設(shè)的重要途徑。 本文從高職教育的基本屬性入手,結(jié)合高職教育的培養(yǎng)目標(biāo),提出了對(duì)高職教師師資隊(duì)伍的要求。通過(guò)分析校企合作師資建設(shè)的特點(diǎn)和意義,并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入的剖析,提出了今后高職教育校企合作師資隊(duì)伍建設(shè)的策略。本文不僅可為高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)提供有益的建議,而且對(duì)確保高職教育質(zhì)量,滿(mǎn)足高職教育改革與發(fā)展,推動(dòng)高等職業(yè)教育的發(fā)展有積極意義。
【學(xué)位單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2009
【中圖分類(lèi)】：G715.1
【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
第一章 緒論
    第一節(jié) 問(wèn)題的提出
    第二節(jié) 研究的意義
    第三節(jié) 研究的現(xiàn)狀
    第四節(jié) 研究的方法及研究的思路
第二章 高職教育師資隊(duì)伍建設(shè)理論問(wèn)題研究
    第一節(jié) 高職人才培養(yǎng)目標(biāo)的定義及特點(diǎn)
    第二節(jié) 高職教育師資隊(duì)伍的特征與基本要求
第三章 高職教育校企合作師資隊(duì)伍建設(shè)的意義
    第一節(jié) 校企合作師資建設(shè)的興起
    第二節(jié) 校企合作師資建設(shè)的特點(diǎn)
    第三節(jié) 校企合作師資隊(duì)伍建設(shè)的意義
第四章 高職教育校企合作師資建設(shè)存在的問(wèn)題及其原因
    第一節(jié) 校企合作師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題
    第二節(jié) 高職院校與企業(yè)合作存在問(wèn)題的原因
第五章 高職校企合作師資隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策
    第一節(jié) 提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化校企合作現(xiàn)代教育觀
    第二節(jié) 培養(yǎng)建設(shè)"雙師型"隊(duì)伍
    第三節(jié) 建立穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍
    第四節(jié) 重視學(xué)科專(zhuān)業(yè)帶頭人的培養(yǎng)
    第五節(jié) 政府關(guān)心,企業(yè)支持,提供校企合作師資隊(duì)伍建設(shè)的保障機(jī)制
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
后記

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 高曉兵;;校企合作下普通中專(zhuān)三大師資隊(duì)伍建設(shè)的思考[J];教育教學(xué)論壇;2012年04期

2 劉玉強(qiáng);張榮娟;朱永華;;高職院�！半p師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)探析[J];遼寧高職學(xué)報(bào);2012年01期

3 李亞敬;;探析體育師資隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)發(fā)展觀[J];青春歲月;2012年24期

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1 徐琳;四川天一學(xué)院高職房地產(chǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系改革項(xiàng)目研究[D];西南交通大學(xué);2010年

2 葉青;陜西省高職院校兼職教師發(fā)展的路徑選擇[D];陜西師范大學(xué);2012年

3 左諸葛;高職院校汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)人才培養(yǎng)模式研究[D];贛南師范學(xué)院;2012年

本文編號(hào)：2885212