【摘要】:我國教育部明確指出高職教育培養(yǎng)的人才目標(biāo)后,職業(yè)教育就越來越注重實(shí)際動(dòng)手和操作能力。要實(shí)現(xiàn)工學(xué)一體化,目前較為有效的方法就是建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,逐步實(shí)現(xiàn)與社會(huì)的接軌。 新校區(qū)的建設(shè),為實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)提供了可能性,文章從功能需求、經(jīng)濟(jì)合理、技術(shù)可行等幾個(gè)方面對水利綜合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)進(jìn)行了可行性分析。明確提出:水利綜合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)是可行的,而且是必要的。根據(jù)對規(guī)劃區(qū)的實(shí)地勘測和資料收集情況,結(jié)合其他院校實(shí)習(xí)基地的建設(shè)情況,按照學(xué)校各組成部分對項(xiàng)目的要求,進(jìn)行綜合分析,準(zhǔn)確定位,合理規(guī)劃,制定出一套行之有效的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。 項(xiàng)目成果主要是為學(xué)校、老師、學(xué)生服務(wù),因此廣泛聽取了學(xué)校管理人員、教學(xué)部門和相關(guān)專業(yè)學(xué)生的意見和建議。在征集意見的過程中,針對不同的調(diào)查對象采用了頭腦風(fēng)暴法、問卷調(diào)查法、集體訪談法等多種手段獲取大量有價(jià)值的信息。根據(jù)需求的合理性和重要性進(jìn)行排序,對項(xiàng)目范圍進(jìn)行有效控制,確定項(xiàng)目規(guī)劃目標(biāo)。 從投資控制來說,在項(xiàng)目的可行性研究階段對造價(jià)的影響是最大的,因此要好這一階段的投資控制工作。要好這一階段的工程造價(jià)控制,就要確定科學(xué)的投資估算編制依據(jù),做好投資估算各種主要費(fèi)用的計(jì)算。根據(jù)規(guī)劃項(xiàng)目的分解,自下而上的估算每個(gè)項(xiàng)目的投資和總投資,在滿足功能要求的前提下,合理分配資源,做好投資控制。為控制各專業(yè)在設(shè)計(jì)中的不合理變更,采取限額設(shè)計(jì)的方式,使各專業(yè)按分配的投資限額控制設(shè)計(jì),通過層層限額設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)對投資限額的控制與管理,保證總投資額不被突破。 項(xiàng)目只有在通過科學(xué)咨詢、精心設(shè)計(jì)、優(yōu)良施工和質(zhì)量管理之后,才能產(chǎn)出質(zhì)量合格的項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)投資者的期望。面對長期以來普遍忽視項(xiàng)目前期工作階段的質(zhì)量管理的情況,提出在項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段,就應(yīng)注重質(zhì)量管理,深入進(jìn)行市場調(diào)研,對工藝方案、設(shè)備選型等進(jìn)行多方案比選。在項(xiàng)目前期就建立項(xiàng)目質(zhì)量管理責(zé)任制、制定項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃、建立咨詢工作成果的質(zhì)量評審制度,保證在項(xiàng)目的初期階段,就作好質(zhì)量管理工作,為項(xiàng)目提供最好的設(shè)計(jì)方案。 規(guī)劃設(shè)計(jì)方案充分利用地理資源,解決了水利工程、農(nóng)田水利、水文水資源等相關(guān)專業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)問題,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。方案堅(jiān)持生態(tài)化原則,對區(qū)域內(nèi)的自然山地、河流、樹林等原有生態(tài)環(huán)境采取以保護(hù)為主的策略,同時(shí)充分利用現(xiàn)有自然地形地貌,根據(jù)教學(xué)需要,構(gòu)筑相應(yīng)設(shè)施,完善功能布局,打造具有水利特色的現(xiàn)代生態(tài)校園,具有很好的生態(tài)效益和社會(huì)效益。方案首次提出將水工模型實(shí)體化,利用有利地形進(jìn)行修建,實(shí)現(xiàn)其在水流運(yùn)動(dòng)中所起的作用,并在規(guī)劃中使用了大量的清潔環(huán)保能源和新工藝、新材料。經(jīng)過分析比較,此方案是最優(yōu)的,希望能夠順利實(shí)施。 “管理也是生產(chǎn)力”,管理因素在項(xiàng)目控制中舉足輕重。在項(xiàng)目的投資決策和設(shè)計(jì)階段,對項(xiàng)目進(jìn)行投資、進(jìn)度和質(zhì)量控制,對項(xiàng)目決策進(jìn)行優(yōu)化,并提出高質(zhì)量的設(shè)計(jì)方案是非常重要的,因此要作好這一階段的控制工作。根據(jù)項(xiàng)目功能和空間組織結(jié)構(gòu)將項(xiàng)目進(jìn)行分模塊設(shè)計(jì),并在各模塊中提出控制的重點(diǎn)內(nèi)容,以利于方案的順利實(shí)施和項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
【學(xué)位授予單位】:山東大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2010
【分類號(hào)】:G712.4;F426.91
【圖文】: 山東大學(xué)碩士學(xué)位論文圖3一l新校區(qū)平面測繪圖3.1.2水文z毛候條件SI)洲新校區(qū)位J幾護(hù)刪!}經(jīng)濟(jì)少}:發(fā)區(qū),屬北溫帶一半濕潤人陸性季風(fēng)氣候,特點(diǎn)足四季分明、雨熱1司季。了乒季少雨多風(fēng),夏季炎熱多雨,秋季晴朗氣爽,冬季干燥寒冷。多年平均氣溫12.9℃,平均降雨天數(shù)83.3d,降雪天數(shù)12.5d,平均降水曦66魂.7llun,年均}{照數(shù)256理h,歷年平均風(fēng)速3.Zm/s
河流及地下水的補(bǔ)給主要靠大氣降水,屬雨源性河流,河道中有泉水存在,其中在同濟(jì)橋以西約36m處有大口井一眼,河道全年不斷流,流量隨季節(jié)變化,夏季最大,春、秋季次之,冬季最小。本流域多年平均徑流深128mm,多年平均地表徑流約32萬方。3.1.4地質(zhì)情況河岸土壤類型為褐土,土層薄,植被稀少。河床下切至古生代三疊紀(jì)紅砂巖。自東院墻至陶然橋段的河道長約580m,高差為7.63m,平均比降為13.2/1000。3.1.5項(xiàng)日現(xiàn)狀及問題在國外,很多學(xué)校都建立了完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,如英國的泰晤士國際學(xué)院提供備受歡迎的與就業(yè)相關(guān)的技能訓(xùn)練,在學(xué)校,學(xué)生不僅通過傳統(tǒng)的授課方式獲得知識(shí),還通過實(shí)踐操作提升自己的能力,并給學(xué)生提供了一個(gè)親身體驗(yàn)并深
圖3一3柔性生態(tài)邊坡結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)上看,柔性生態(tài)護(hù)坡工程系統(tǒng)采用自鎖結(jié)構(gòu),整體性、抗沖力和抗震性,由于柔性生態(tài)護(hù)坡工程系統(tǒng)采用的統(tǒng)技術(shù)要求低,搬運(yùn)、儲(chǔ)存和處理方便,因而建設(shè)速度快,設(shè)要求抵,可以大大節(jié)省施工時(shí)間,降低施工過程中的工程此,柔性生態(tài)護(hù)坡技術(shù)雖然為新型材料,但其工藝并不復(fù)雜,容易修筑,在技術(shù)上沒有難度。而且這一技術(shù)己在北京、己成功使用,并對上海老河道成功進(jìn)行了生態(tài)改造。所可行的。處理廠設(shè)計(jì)中,使用了膜生物反應(yīng)器(MembraneBi于Rea。該技術(shù)是20世紀(jì)末發(fā)展起來的水處理高新技術(shù),它將膜
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