發(fā)布時(shí)間：2025-01-01 08:04

　　 "慕課"時(shí)代的到來(lái)給研究生教育的發(fā)展帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),"慕課"在一定程度上對(duì)傳統(tǒng)的研究生教育形成了沖擊。因此,當(dāng)前研究生教育應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和需要,研究生教育的改革重點(diǎn)應(yīng)著重于教育價(jià)值理念、教學(xué)結(jié)構(gòu)關(guān)系、培養(yǎng)方案、學(xué)習(xí)模式、及教育資源共享等方面。本文簡(jiǎn)單介紹了華北電力大學(xué)核科學(xué)與工程學(xué)院所開(kāi)設(shè)的《核電廠結(jié)構(gòu)與有限元分析方法》研究生課程慕課教學(xué)的新探索。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、“慕課”的特征
二、“慕課”對(duì)研究生教育的影響
    （一）以學(xué)生為中心的教育理念
    （二）教育的經(jīng)濟(jì)性
    （三）交互式社交化的學(xué)習(xí)環(huán)境
三、華北電力大學(xué)對(duì)“慕課”的新嘗試
    （一）優(yōu)化教學(xué)資源
    （二）強(qiáng)化學(xué)生間的溝通
    （三）促進(jìn)不同學(xué)科間的交叉
    （四）傳播品牌價(jià)值
四、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：4022286