全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生就業(yè)指導(dǎo)課程的建設(shè)研究
發(fā)布時(shí)間:2024-06-30 06:07
在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的大背景下,科技強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、制造強(qiáng)國(guó)等建設(shè)已經(jīng)全面展開,迫切需要強(qiáng)有力的人才和智力支撐。專業(yè)學(xué)位自2009年招收全日制研究生以來(lái),以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo),近年來(lái)專業(yè)學(xué)位研究生的招生數(shù)量逐年增加,研究生就業(yè)問(wèn)題逐漸凸顯。根據(jù)現(xiàn)階段各高校研究生就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)的現(xiàn)狀,本研究提出了改進(jìn)的對(duì)策,包括加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課程的建設(shè)和發(fā)揮實(shí)踐基地的作用等,促進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生求職能力的提高。
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
1 建設(shè)專業(yè)學(xué)位研究生就業(yè)指導(dǎo)課程的必要性
1.1 提高專業(yè)學(xué)位研究生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力
1.2 建立健全就業(yè)指導(dǎo)課程體系的重要舉措
1.3 培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑
2 高校研究生就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)的現(xiàn)狀
2.1 高校沒(méi)有重視研究生的就業(yè)指導(dǎo)課程
2.2 研究生就業(yè)指導(dǎo)課程的教學(xué)效果有待提升
3 加強(qiáng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)的對(duì)策
3.1 多渠道發(fā)力, 加快推進(jìn)碩士專業(yè)學(xué)位研究生就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)
3.2 建設(shè)實(shí)踐基地, 提升專業(yè)學(xué)位研究生的就業(yè)質(zhì)量
3.3 完善教學(xué)內(nèi)容, 注重培養(yǎng)研究生的就業(yè)心理和技能
本文編號(hào):3998500
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1 建設(shè)專業(yè)學(xué)位研究生就業(yè)指導(dǎo)課程的必要性
1.1 提高專業(yè)學(xué)位研究生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力
1.2 建立健全就業(yè)指導(dǎo)課程體系的重要舉措
1.3 培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑
2 高校研究生就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)的現(xiàn)狀
2.1 高校沒(méi)有重視研究生的就業(yè)指導(dǎo)課程
2.2 研究生就業(yè)指導(dǎo)課程的教學(xué)效果有待提升
3 加強(qiáng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)的對(duì)策
3.1 多渠道發(fā)力, 加快推進(jìn)碩士專業(yè)學(xué)位研究生就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)
3.2 建設(shè)實(shí)踐基地, 提升專業(yè)學(xué)位研究生的就業(yè)質(zhì)量
3.3 完善教學(xué)內(nèi)容, 注重培養(yǎng)研究生的就業(yè)心理和技能
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