現(xiàn)階段,對(duì)于研究生的教育和培養(yǎng)是各個(gè)高校的教學(xué)重難點(diǎn),通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多高校教學(xué)資源沒有辦法滿足研究生實(shí)際發(fā)展需求,這是影響研究生質(zhì)量的重要因素。高�；鶎訉W(xué)術(shù)組織中存在一系列問題,制約了高校對(duì)研究生的培養(yǎng)。因此,在創(chuàng)新研究生培養(yǎng)體系之前,要對(duì)基層學(xué)術(shù)組織有全面、深入的了解。只有這樣才能在保證研究生質(zhì)量的同時(shí)逐步提高高校的教學(xué)質(zhì)量和水平。

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【文章目錄】：
一、高�；鶎訉W(xué)術(shù)組織的概述
二、現(xiàn)代高�；鶎訉W(xué)術(shù)組織結(jié)構(gòu)下研究生培養(yǎng)中存在的問題
    1. 教學(xué)模式和內(nèi)容缺乏創(chuàng)新。
    2. 針對(duì)研究生的管理過程控制的不規(guī)范。
    3. 培養(yǎng)研究生的學(xué)術(shù)氛圍欠佳。
    4. 導(dǎo)師作用發(fā)揮不到位。
三、現(xiàn)代高�；鶎訉W(xué)術(shù)組織結(jié)構(gòu)下研究生培養(yǎng)的創(chuàng)新體系研究
    1. 提高對(duì)基層學(xué)術(shù)組織作用的重視度。
    2. 健全研究生教育的管理體系。
    3. 提高導(dǎo)師的專業(yè)素養(yǎng)。
    4. 創(chuàng)建良好的學(xué)術(shù)氛圍。
四、結(jié)束語(yǔ)



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