如何高質(zhì)量短時(shí)間讓輪轉(zhuǎn)研究生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),使其能掌握心內(nèi)科重點(diǎn)知識(shí)解并能決臨床實(shí)際問題,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生高尚的醫(yī)德,是承擔(dān)著臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)任務(wù)的規(guī)范化培訓(xùn)基地面臨的重要問題。本文就制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、專業(yè)技能培訓(xùn)、臨床教學(xué)活動(dòng)、合理用藥能力、人文素質(zhì)教育、構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)德培養(yǎng)以及對(duì)研究生的考評(píng)和提高帶教老師的積極性等方面進(jìn)行分析,以期幫助導(dǎo)師能更好的指導(dǎo)學(xué)生掌握心內(nèi)科知識(shí),達(dá)到輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目的。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,首先使理論知識(shí)扎實(shí)
2 心內(nèi)科專業(yè)臨床技能培訓(xùn)
3 研究生要參加科室的臨床教學(xué)活動(dòng)
4 提高研究生合理用藥能力
5 提高研究生的人文素質(zhì)教育
6 培養(yǎng)研究生構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系
7 研究生輪轉(zhuǎn)期間的醫(yī)德培養(yǎng)
8 研究生輪轉(zhuǎn)結(jié)束需要進(jìn)行考評(píng)
9 提高帶教老師的積極性



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