民族地區(qū)高校商科研究生學術沙龍質量提升研究——以吉首大學為例
發(fā)布時間:2024-05-19 19:39
學術沙龍作為培養(yǎng)研究生專業(yè)能力和創(chuàng)新能力的重要平臺,得到民族地區(qū)高校廣泛的重視。以吉首大學商學院為例,分析商科研究生學術沙龍舉辦的現狀和成效,針對學術沙龍存在的問題與難點,提出要加強沙龍引導和規(guī)范,提升管理和組織水平,創(chuàng)新學術沙龍的形式,豐富學術沙龍的內容。
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、商科研究生學術沙龍運行機制和實施成效
1. 商科研究生學術沙龍運行機制
2. 學術沙龍實對研究生培養(yǎng)質量提升的效果
三、學術沙龍?zhí)嵘芯可囵B(yǎng)質量中存在的問題與難點
1. 部分研究生的重視程度不足。
2. 部分研究生導師的參與度有限。
3. 研究生探討交流不足。
4. 研究生的實際獲得感不足。
5. 整體科研交流氛圍不足。
四、提升學術沙龍對研究生培養(yǎng)質量效果的建議
1. 加強沙龍引導和規(guī)范。
2. 提升管理和組織水平。
3. 提升科研交流質量。
4. 創(chuàng)新學術沙龍的形式。
5. 豐富學術沙龍的內容。
本文編號:3978368
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、商科研究生學術沙龍運行機制和實施成效
1. 商科研究生學術沙龍運行機制
2. 學術沙龍實對研究生培養(yǎng)質量提升的效果
三、學術沙龍?zhí)嵘芯可囵B(yǎng)質量中存在的問題與難點
1. 部分研究生的重視程度不足。
2. 部分研究生導師的參與度有限。
3. 研究生探討交流不足。
4. 研究生的實際獲得感不足。
5. 整體科研交流氛圍不足。
四、提升學術沙龍對研究生培養(yǎng)質量效果的建議
1. 加強沙龍引導和規(guī)范。
2. 提升管理和組織水平。
3. 提升科研交流質量。
4. 創(chuàng)新學術沙龍的形式。
5. 豐富學術沙龍的內容。
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