發(fā)布時間：2021-01-27 21:49

　　中國青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團項目作為一項已組織實施19年的基礎教育志愿服務專項,為中西部地區(qū)的社會發(fā)展和教育事業(yè)發(fā)展做出了較大貢獻,受到了從國家到地方各級相關部門的支持與鼓勵。鑒于該項目作為志愿服務項目里持續(xù)時間較長、相對成熟的示范項目,本文認為有必要探究其價值的發(fā)揮,正視存在的問題,并探尋該項目持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實路徑。 

【文章來源】：蘭州教育學院學報. 2019,35(06)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、高校研究生支教團項目的價值發(fā)揮
    （一） 從圍繞中心、服務大局角度看研究生支教團項目的價值發(fā)揮
    （二） 從共青團事業(yè)貢獻角度看研究生支教團項目的價值發(fā)揮
    （三） 從中國青年志愿服務事業(yè)角度看研究生支教團項目的價值發(fā)揮
    （四） 從促進青年志愿者成長與培養(yǎng)社會主義建設者角度看研究生支教團項目的價值發(fā)揮
二、目前我國高校研究生支教團項目存在的問題
    （一） 研究生支教團項目頂層設計不夠完善
    （二） 研究生支教團項目難以成為普遍性的高校教育資源
    （三） 研究生支教團項目科學性研究不足
三、高校研究生支教團項目持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實路徑探尋
    （一） 重新定位新時期研究生支教團項目
    （二） 完善研究生支教團項目全鏈條化設計


【參考文獻】：
期刊論文
[1]在全面深化改革中譜寫共青團事業(yè)新篇章[J].   中國共青團. 2017(02)
[2]社會主義核心價值觀引領下的大學生公益精神培育機制研究[J]. 李陽,韓潁.  思想理論教育導刊. 2016(05)
[3]研究生支教團長效工作機制構建研究[J]. 張騫文.  學校黨建與思想教育. 2015(04)



本文編號：3003791