發(fā)布時間：2024-03-04 18:49

　　中國近代和當(dāng)下對社會教育理論的認(rèn)識主要是基于"理論"的傳統(tǒng)解釋,將其與"實(shí)踐"相對應(yīng)而進(jìn)行的。通過對理論、教育理論和社會教育理論的概念的邏輯分析,概括出中國近代社會教育理論就是通過一系列概念、判斷和命題,對社會教育實(shí)踐問題進(jìn)行抽象概括,對社會教育基本問題進(jìn)行深度理性思考,進(jìn)而形成普遍性的社會教育知識體系。中國近代社會教育理論范疇包括對社會教育基本問題和實(shí)踐問題兩方面的研究成果,即基本理論和實(shí)踐理論。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、問題的提出
二、理論是什么
三、教育理論是什么
四、社會教育理論是什么
五、中國近代社會教育理論的界定



本文編號：3919059