立德樹人視域下孔子教育思想的實踐路徑
發(fā)布時間:2024-02-29 04:03
當現代教育走過一段重視知識技能的"山重水復",重新呼吁"立德樹人"時,我們亟需撥開歷代繁復的闡釋,返璞歸真,回到《論語》的語境中去"溫故",把先賢孔子的思想再品悟一遍,以指正今后的"行"�,F代教育要培養(yǎng)的人才不僅要具備知識技能,更要把知識技能轉化為人格力量;要摒棄工廠式教育,因材施教。
【文章頁數】:5 頁
【文章目錄】:
一、塑造高尚人格為教育之本
二、因材施教是教育準則
三、學習態(tài)度——勤奮樂學,謙遜求教
四、學習方法——學而時習,學思并舉
本文編號:3914464
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一、塑造高尚人格為教育之本
二、因材施教是教育準則
三、學習態(tài)度——勤奮樂學,謙遜求教
四、學習方法——學而時習,學思并舉
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