勞動(dòng)教育具有獨(dú)特的育人價(jià)值。實(shí)施勞動(dòng)教育,實(shí)現(xiàn)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》確立的勞動(dòng)教育目標(biāo),一是應(yīng)真抓實(shí)干,力戒對(duì)待勞動(dòng)教育的形式主義;二是應(yīng)讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,給學(xué)生提供真正的勞動(dòng)機(jī)會(huì),使學(xué)生在掌握一定的勞動(dòng)技能的過(guò)程中,塑造學(xué)生正確的勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品德,力戒勞動(dòng)教育的智育化、觀摩化;三是應(yīng)使學(xué)生成為家庭和學(xué)校生活空間的勞動(dòng)主體,力戒勞動(dòng)教育脫離家庭和學(xué)校生活;四是應(yīng)組織學(xué)生走出校門、走向社會(huì),為學(xué)生開辟更為廣闊的勞動(dòng)空間和拓展更為豐富多樣的勞動(dòng)渠道,力戒勞動(dòng)教育脫離社會(huì)。

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【文章目錄】：
一、力戒對(duì)待勞動(dòng)教育的形式主義
二、力戒勞動(dòng)教育的智育化和觀摩化
三、力戒勞動(dòng)教育脫離家庭和學(xué)校生活
四、力戒勞動(dòng)教育脫離社會(huì)



本文編號(hào)：3984451