勞動教育實踐的問題及規(guī)避
發(fā)布時間:2024-05-30 02:42
勞動教育具有獨特的育人價值。實施勞動教育,實現(xiàn)《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》確立的勞動教育目標,一是應真抓實干,力戒對待勞動教育的形式主義;二是應讓學生動手實踐,給學生提供真正的勞動機會,使學生在掌握一定的勞動技能的過程中,塑造學生正確的勞動態(tài)度、勞動價值觀和良好的勞動品德,力戒勞動教育的智育化、觀摩化;三是應使學生成為家庭和學校生活空間的勞動主體,力戒勞動教育脫離家庭和學校生活;四是應組織學生走出校門、走向社會,為學生開辟更為廣闊的勞動空間和拓展更為豐富多樣的勞動渠道,力戒勞動教育脫離社會。
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、力戒對待勞動教育的形式主義
二、力戒勞動教育的智育化和觀摩化
三、力戒勞動教育脫離家庭和學校生活
四、力戒勞動教育脫離社會
本文編號:3984451
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一、力戒對待勞動教育的形式主義
二、力戒勞動教育的智育化和觀摩化
三、力戒勞動教育脫離家庭和學校生活
四、力戒勞動教育脫離社會
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