發(fā)布時間：2024-05-18 01:09

　　工程訓(xùn)練包括數(shù)控加工實訓(xùn)、傳統(tǒng)加工實訓(xùn)、工程文化課等,是培養(yǎng)大學(xué)生工程實踐能力和工程素養(yǎng)的重要實踐課程。然而在實踐教學(xué)過程中,由于課時、場地、設(shè)備有限等原因,一些對學(xué)生技能的培養(yǎng)和提高非常有幫助的實訓(xùn)項目教學(xué)效果不佳甚至難以開展。將虛擬仿真技術(shù)運用于工程訓(xùn)練教學(xué)中,搭建現(xiàn)代工程訓(xùn)練中心虛擬仿真平臺,建設(shè)了數(shù)控加工虛擬仿真項目、傳統(tǒng)加工虛擬仿真項目、工程文化館虛擬仿真館等一系列虛擬仿真項目,突破了傳統(tǒng)教學(xué)手段在時間和空間上的限制,彌補了傳統(tǒng)教學(xué)模式的不足,有效地提高了工程訓(xùn)練的教學(xué)效果。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

圖1現(xiàn)代工程訓(xùn)練中心虛擬仿真教學(xué)平臺架構(gòu)圖

近年來,教育部大力推進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,以信息技術(shù)應(yīng)用為本質(zhì)特征的虛擬仿真教學(xué)得到了各個高校的廣泛重視[10-12]。針對傳統(tǒng)工程訓(xùn)練模式存在的問題,為全面提高學(xué)生的綜合實踐能力,我校工程訓(xùn)練中心一直致力于虛擬仿真技術(shù)在工程訓(xùn)練中的教學(xué)研究,不斷在實踐教學(xué)當(dāng)中融入虛擬....

圖2加工中心虛擬仿真截圖

1)數(shù)控加工實訓(xùn)教學(xué)基本上是高校工程訓(xùn)練中心標(biāo)配的實訓(xùn)項目,我校工程訓(xùn)練中心配備有8臺數(shù)控銑床、16臺數(shù)控車床、6臺加工中心等,面向的對象一般是機電類專業(yè)的學(xué)生。即使這樣的規(guī)模有時也滿足不了教學(xué)要求,因此數(shù)控加工實訓(xùn)是最需要將虛擬仿真技術(shù)融入教學(xué)的課程。數(shù)控加工虛擬仿真項目包括數(shù)....

圖3數(shù)控電火花虛擬仿真截圖

圖2加工中心虛擬仿真截圖2)傳統(tǒng)加工實訓(xùn)包括車削加工、銑削加工、磨削加工和鉗工裝配等,我校工程訓(xùn)練中心配備有30臺傳統(tǒng)車床和17臺傳統(tǒng)銑床,面向的是全校文理科學(xué)生的實訓(xùn)任務(wù)。由于課時受限,在聽完教師講解和示范后,理工科學(xué)生往往能做出指定的作品,而文科學(xué)生只能體驗一下工種。引入虛....

圖5拆裝CA6140主軸箱截圖

圖4CA6140模型爆炸圖3)工程認知與工程文化館作為我校工程訓(xùn)練中心非常有特色的實訓(xùn)基地,展館分為工程倫理意識展區(qū)、機械工程展區(qū)、光電工程展區(qū)、材料工程展區(qū)、車輛工程展區(qū)以及柔性制造線體驗區(qū),每個展區(qū)包含了相關(guān)專業(yè)的大量典型圖片和展品,有助于學(xué)生了解相關(guān)專業(yè)的工程歷史、工程文....

本文編號：3976229