教育信息化資源創(chuàng)新高中語文課堂授課模式
發(fā)布時間:2020-12-19 20:46
高中的語文學科要更多地把目光集中在培養(yǎng)學生的語文運用、鉆研和審美方面,使學生能夠發(fā)展個性。在現(xiàn)今時代,處于高中時期的學生他們對自己,對社會和對人生有了一定的認識,要提高高中生的分析能力、判斷能力等等多方面,特別要重視高中生對于問題思考的深度。
【文章來源】:華夏教師. 2019年30期
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、課堂還原給學生,讓學生掌握信息技術(shù)
二、學生的口頭表達能力得到鍛煉
三、教師要充分利用多媒體進行教學內(nèi)容的展開
四、培養(yǎng)高中生將研究精神深入
【參考文獻】:
期刊論文
[1]淺談如何實現(xiàn)高中語文的高質(zhì)量教學[J]. 王梁鈺. 才智. 2016(02)
本文編號:2926547
【文章來源】:華夏教師. 2019年30期
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、課堂還原給學生,讓學生掌握信息技術(shù)
二、學生的口頭表達能力得到鍛煉
三、教師要充分利用多媒體進行教學內(nèi)容的展開
四、培養(yǎng)高中生將研究精神深入
【參考文獻】:
期刊論文
[1]淺談如何實現(xiàn)高中語文的高質(zhì)量教學[J]. 王梁鈺. 才智. 2016(02)
本文編號:2926547
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