負(fù)性生活事件與大中學(xué)生人生目標(biāo):基本心理需要中介作用
發(fā)布時間:2020-09-27 09:21
國外研究指出,當(dāng)今社會中人們過于緊張、焦慮、身心健康水平下降,都和過于強(qiáng)調(diào)物質(zhì)享受,人們過于追求以物質(zhì)財富為代表的外在目標(biāo)的生活方式有密切關(guān)系。過多追求外在目標(biāo)和個體心理調(diào)節(jié)能力降低、幸福感水平降低有密切關(guān)系,會直接導(dǎo)致個體心理健康水平下降,降低生活質(zhì)量和社會適應(yīng)性;而追求以自我成長為代表的內(nèi)在目標(biāo),促使個體心理健康和行為積極。人生目標(biāo)選擇受環(huán)境事件影響,同時也受基本心理需要的影響。 研究目的在于修訂國外人生目標(biāo)問卷和基本心理需要問卷,考察負(fù)性生活事件對大中學(xué)生人生目標(biāo)選擇的影響,考察基本心理需要這個重要心理因素在其中所起的中介作用。研究方法:研究選擇768名大中學(xué)生,使用SPSS16、AMOS7.0等軟件,對數(shù)據(jù)進(jìn)行探索性因素分析、驗證性因素分析、相關(guān)、回歸等統(tǒng)計,得出以下結(jié)論: (一)人生目標(biāo)問卷和基本心理需要問卷修訂版具有良好的信、效度和重測信度,可以使用。 (二)男女生追求人生目標(biāo)沒有顯著差異;大中學(xué)生E/I均數(shù)小于1,傾向追求內(nèi)在目標(biāo)為主,追求外在目標(biāo)為輔,是種健康的追求方式;大學(xué)生比高中生更多追求外在目標(biāo)。 (三)負(fù)性生活事件與E/I、財富、名聲、自我形象目標(biāo)有顯著正相關(guān);與成長、友誼目標(biāo)有顯著負(fù)相關(guān);與社會貢獻(xiàn)目標(biāo)不具有相關(guān)性。 (四)E/I可以很好地預(yù)測到大中學(xué)生幸福感和學(xué)習(xí)投入水平;具有較高的敏感性,是較好的考察人生日標(biāo)傾向的標(biāo)準(zhǔn)。 (五)自主和歸屬需要對負(fù)性生活事件和E/I間具有部分中介做用。 (六)基本心理需要對負(fù)性生活事件和外在目標(biāo)各維度之間沒有中介作用。勝任需要和外在目標(biāo)總分及各維度分均正相關(guān)。 (七)自主需要對負(fù)性生活事件和成長目標(biāo)具有部分中介作用;歸屬需要對負(fù)性生活事件和友誼目標(biāo)具有部分中介作用。
【學(xué)位單位】:杭州師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2011
【中圖分類】:B844.2
【部分圖文】:
性生活事件與大中學(xué)生人生目標(biāo):基本心理需要中介作用3、基本心理需要對負(fù)性生活事件和大中學(xué)生人生目標(biāo)選擇間起中介作用,存在以下關(guān)系:如圖3.1(內(nèi)在心理因素)基基本心理需要滿足水平平 外外外外外外外外 外外在、內(nèi)在人人負(fù)負(fù)性生活事件件 件生目標(biāo)、 E/lll(外在環(huán)境因素){學(xué)習(xí)投入}…幸福感…圖3.1假設(shè)的變量關(guān)系圖3.3研究流程研究分為六階段。分別為研究前期準(zhǔn)備、研究實施和討論部分。具體見圖3.2:研究背景第第一階段:理論準(zhǔn)備 備文獻(xiàn)綜述第第二階段:研究構(gòu)思 思研究構(gòu)思第第三階段:問卷修訂 訂修訂問卷第第四階段:收集數(shù)據(jù) 據(jù)發(fā)放問卷收集問卷第第五階段:實證分析 析數(shù)據(jù)統(tǒng)計第第六階段:導(dǎo)出結(jié)論 論得出結(jié)論寫出論文圖3.2研究流程圖
人生目標(biāo)問卷初測碎石圖
抽取方法:主成分法旋轉(zhuǎn)方法:最大方差法另外,碎石圖結(jié)果支持三因子結(jié)果,如圖4.2: SCreePIOtlan月,u.一口UJ ComPonentNumb亡r圖4.2基本心理需要問卷碎石圖3.2正式測驗的結(jié)果3.2.1人生目標(biāo)正式測驗結(jié)果(l)信度分析人生目標(biāo)問卷總分、分量表分及各維度信度分析如表4.3。如表所示,各人生目標(biāo)總分、分量表及各維度內(nèi)在一致性系數(shù)均大于‘70,說明本問卷信度指標(biāo)良好。兩周后重測信度
本文編號:2827699
【學(xué)位單位】:杭州師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2011
【中圖分類】:B844.2
【部分圖文】:
性生活事件與大中學(xué)生人生目標(biāo):基本心理需要中介作用3、基本心理需要對負(fù)性生活事件和大中學(xué)生人生目標(biāo)選擇間起中介作用,存在以下關(guān)系:如圖3.1(內(nèi)在心理因素)基基本心理需要滿足水平平 外外外外外外外外 外外在、內(nèi)在人人負(fù)負(fù)性生活事件件 件生目標(biāo)、 E/lll(外在環(huán)境因素){學(xué)習(xí)投入}…幸福感…圖3.1假設(shè)的變量關(guān)系圖3.3研究流程研究分為六階段。分別為研究前期準(zhǔn)備、研究實施和討論部分。具體見圖3.2:研究背景第第一階段:理論準(zhǔn)備 備文獻(xiàn)綜述第第二階段:研究構(gòu)思 思研究構(gòu)思第第三階段:問卷修訂 訂修訂問卷第第四階段:收集數(shù)據(jù) 據(jù)發(fā)放問卷收集問卷第第五階段:實證分析 析數(shù)據(jù)統(tǒng)計第第六階段:導(dǎo)出結(jié)論 論得出結(jié)論寫出論文圖3.2研究流程圖
人生目標(biāo)問卷初測碎石圖
抽取方法:主成分法旋轉(zhuǎn)方法:最大方差法另外,碎石圖結(jié)果支持三因子結(jié)果,如圖4.2: SCreePIOtlan月,u.一口UJ ComPonentNumb亡r圖4.2基本心理需要問卷碎石圖3.2正式測驗的結(jié)果3.2.1人生目標(biāo)正式測驗結(jié)果(l)信度分析人生目標(biāo)問卷總分、分量表分及各維度信度分析如表4.3。如表所示,各人生目標(biāo)總分、分量表及各維度內(nèi)在一致性系數(shù)均大于‘70,說明本問卷信度指標(biāo)良好。兩周后重測信度
【參考文獻(xiàn)】
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2 張月娟,閻克樂,王進(jìn)禮;生活事件、負(fù)性自動思維及應(yīng)對方式影響大學(xué)生抑郁的路徑分析[J];心理發(fā)展與教育;2005年01期
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本文編號:2827699
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