本文關(guān)鍵詞：論思想政治教育學(xué)科范式及其發(fā)展路徑，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

復(fù)旦教育論垤

2 0 1 4年第 1 2卷第 2期

專

題

論思想政治教育學(xué)科范式及其發(fā)展路徑 吳瓊 (北京交通大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院，北京 1 0 0 0 4 4 )

摘要：思想政治教育學(xué)科在 3 0年的建設(shè)進(jìn)程中形成了自身的學(xué)科范式。思想政治教育學(xué)科范式具有明 確的政治導(dǎo)向性、鮮活的實(shí)踐性和高度的綜合性。學(xué)科范式的確立將學(xué)術(shù)共同體聚焦于迫切需要解決的問(wèn) 題，并對(duì)思想政治教育研究的內(nèi)容起到篩選、規(guī)范與調(diào)節(jié)的作用。從學(xué)科范式包含的基本要素看，思想政治 教育學(xué)科在概念體系、理論基礎(chǔ)、方法論和學(xué)術(shù)共同體方面的發(fā)展尚不夠成熟。因此，要推動(dòng)思想政治教育 學(xué)科的科學(xué)發(fā)展，可以采用推動(dòng)學(xué)科立論基礎(chǔ)研究、增強(qiáng)學(xué)科意識(shí)和規(guī)范學(xué)科發(fā)展的路徑來(lái)實(shí)現(xiàn)。 關(guān)鍵詞：思想政治教育；學(xué)科范式；學(xué)科發(fā)展中圖分類號(hào)： G 6 4 1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1 6 7 2— 0 0 5 9 ( 2 0 1 4) 0 2— 0 0 2 9— 0 5

On t h e Di s c i p l i n a r y P a r a d i g m i n I d e o l o g i c a l a n d Po l i t i c a l Ed u c a t i o n a n d I t s De v e l o p me n t P a t h s

wU Q i o n g ( S c h o o l o f Hu m a n i t i e s a n d S o c i a l S c i e n c e s, B e i j i n g J i a o t o n g U n i v e r s i t y, B e i j i n g 1 0 0 0 4 4, C h i n a ) Ab s t r a c t: Du r i n g t h e p a s t 3 0 y e a r s, t h e d i s c i p l i n e o f i d e o l o g i c a l a n d p o l i t i c a l e d u c a t i o n h a s g r a d u a l l y f o r me d i t s o w n p a r a d i g m, c h a r a c t e r i z e d b y p o l i t i c a l o r i e n t a t i o n, p r a c t i c a l i t y a n d c o mp r e h e n s i v e n e s s . T h e f o r ma t i o n o f t h e d i s c i p l i n a r y p a r a d

i g m e n a b l e s t h e a c a d e mi c c o mmu n i t y t o f o c u s o n u r g e n t i s s u e s a n d s c r e e n r e s e a r c h i f e l d s .

J u d g i n g f r o m t h e e s s e n t i a l s o f d i s c i p l i n a y r p a r a d i g m, i n c l u d i n g c o n c e p t s y s t e m, t h e o r e t i c a l b a s i s, me t h o d o l o g y a n d a c a d e mi c c o mmu n i t y,t h e d i s c i p l i n a y r p a r a d i g m i n i d e o l o g i c a l a n d p o l i t i c a l e d u c a t i o n h a s n t r e a c h e d i t s ma t u r e s t a g e . B a s e d o n t h e a f o r e me n t i o n e d in f d i n g s, t h e p a p e r p u t s f o r w a r d t h r e e d e v e l o p me n t p a t h s i n a b i d t o p r o mo t e t h e s o u n d d e v e l o p me n t o f t h e i d e o l o g i c a l a n d p o l i t i c a l e d u c a t i o n d i s c i p l i n e . Ke y wo r d s:I d e o l o g i c a l a n d P o l i t i c a l E d u c a t i o n; Di s c i p l i n a y r P a r a d i g m; Di s c i p l i n a y r De v e l o p me n t

思想政治教育學(xué)科是伴隨著改革開放發(fā)展起來(lái) 的一門新型應(yīng)用學(xué)科。1 9 7 8年，思想政治教育科學(xué)化問(wèn)題被提出； 1 9 8 4年，教育部開始在部分高等院校設(shè)立思想政治教育本科專業(yè)； 1 9 8 7年，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)修訂碩士、博士研究生專業(yè)目錄時(shí)，在政

級(jí)學(xué)科的通知》頒布之后，思想政治教育成為了在馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科下設(shè)的一個(gè)獨(dú)立的二級(jí) 學(xué)科。思想政治教育學(xué)科建設(shè)在 3 0年內(nèi)完

成了從工作到專業(yè)再到獨(dú)立學(xué)科的轉(zhuǎn)變，從經(jīng)驗(yàn)狀態(tài)走向科學(xué)化，由散在性走向系統(tǒng)性，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

治學(xué)一級(jí)學(xué)科中增設(shè)了思想政治教育專業(yè)； 1 9 9 5 年，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和國(guó)家教育委員會(huì)修訂博

思想政治教育學(xué)科在發(fā)展進(jìn)程中不斷地通過(guò)對(duì)自 身知識(shí)性質(zhì)的反思來(lái)加強(qiáng)學(xué)科層面的理論自覺性，

士、碩士研究生專業(yè)目錄時(shí)，在政治學(xué)一級(jí)學(xué)科中 設(shè)置了馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)和相

逐步形成了學(xué)科發(fā)展的基本研究范式。描述與梳理思想政治教育學(xué)科范式的發(fā)展樣態(tài)，明確思想政治教育學(xué)科范式發(fā)展路徑，是把握思想政治教育學(xué)科 發(fā)展方向的重要方式。

應(yīng)的碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)； 2 0 0 5年，在國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)《關(guān)于調(diào)整增設(shè)馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科及所屬二

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