隨著新媒體在全球范圍內(nèi)的廣泛傳播,其顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢也被越來越多的人所認(rèn)知,并在人們的生活、工作、學(xué)習(xí)等眾多領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用。對于醫(yī)學(xué)院眼科專業(yè)而言,運用新媒體開展相關(guān)教學(xué)活動,不僅可以讓學(xué)生直觀地觀察到人體器官的具體結(jié)構(gòu),為學(xué)生提供更加便捷的教學(xué)信息,而且可以讓學(xué)生從更多元的角度開展相關(guān)的學(xué)習(xí)和實踐,因此日益受到廣大高校眼科專業(yè)教師的喜愛和重視。只有進一步更新教學(xué)理念,優(yōu)化教學(xué)方法,加強新媒體在醫(yī)學(xué)院眼科教學(xué)的應(yīng)用研究,才能在眼科教學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮出更大的價值。

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【部分圖文】：

圖1 教學(xué)活動過程調(diào)研情況

新媒體與舊媒體之間最大的差異在于使用載體和傳播方式的創(chuàng)新。在使用載體上,教師可以使用多種電子產(chǎn)品開展相關(guān)教學(xué),在傳播方式上,教師可以有效地運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)信息的跨區(qū)域快速傳播。受到這些技術(shù)創(chuàng)新的影響,教師的教學(xué)理念必須有所改變。為了更好地對學(xué)生對教師開展新媒體教學(xué)活動過程中的教學(xué)....

圖2 利用新媒體更新教學(xué)理念思維導(dǎo)圖

對于醫(yī)學(xué)院眼科專業(yè)來說,應(yīng)在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)“講授式”“直鋪式”教學(xué)理念的同時,注重對“循證醫(yī)學(xué)”理論的把握和學(xué)生創(chuàng)新思維意識的培養(yǎng),充分運用新媒體為學(xué)生提供更多全新的眼科知識體系,引導(dǎo)學(xué)生在不斷實踐過程中開展相關(guān)創(chuàng)新實踐活動。所謂“循證醫(yī)學(xué)”,主要是指通過將慎重、準(zhǔn)確、明智融入到具體....

圖3 利用新媒體優(yōu)化教學(xué)方法的思維導(dǎo)圖

教師應(yīng)利用新媒體的相關(guān)教學(xué)資源及對應(yīng)的教學(xué)設(shè)備開展優(yōu)化教學(xué)方法研討活動,合理運用新媒體本身的優(yōu)勢提升教學(xué)質(zhì)量,讓更多的學(xué)生在新媒體的環(huán)境下開展眼科專業(yè)學(xué)習(xí),全面增強綜合學(xué)習(xí)能力,如圖3所示。(1)教師應(yīng)充分運用新媒體優(yōu)化“講授式”教學(xué)方法。

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