基于泛雅學(xué)習(xí)平臺,利用信息化手段對《電機(jī)與拖動基礎(chǔ)》進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計,介紹了教學(xué)設(shè)計中的一些教學(xué)方法來,實現(xiàn)了線上和線下混合式教學(xué)的高度融合,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強了教師授課效果,提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量。 

【文章來源】：科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2020年27期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 教學(xué)設(shè)計定義
2 教學(xué)設(shè)計思路
    2.1 教學(xué)過程
    2.2 教學(xué)目標(biāo)層次
3 教學(xué)方式
4 教學(xué)評價
5 小結(jié)



本文編號：2914279