發(fā)布時間：2020-09-04 19:13

　　 大學(xué)生面臨的各種壓力增加、心理問題突出。Kobasa(1979)和Maddi(2002)認(rèn)為堅韌性人格可以緩沖壓力對身心健康的不良影響,使處于高壓力情境下的個體保持身心健康。 堅韌性人格是指個體具有強烈的目的感和自我主宰感,不畏艱難,在逆境中成長的特性。它包括三個維度:承諾、控制和挑戰(zhàn)。承諾指個體能全身心地投入生活和工作中去,并積極探尋其中的樂趣和意義,而不是逃避�？刂浦競�體相信,通過努力他/她可以對環(huán)境施加影響,而不是無能為力。挑戰(zhàn)指個體希望從積極的和消極的經(jīng)驗中進行學(xué)習(xí),把變化看成是生活的常態(tài),是促進自己成長的機遇和挑戰(zhàn)而不是對安全的威脅。 本研究在前人研究的基礎(chǔ)上探討了堅韌性人格構(gòu)念的跨文化效度。另外,通過對堅韌性人格、壓力事件、應(yīng)對方式、自評癥狀等變量關(guān)系的探討,考察了堅韌性人格及其各維度對大學(xué)生心理健康的保護作用及其機制。 研究結(jié)果如下: 1.堅韌性人格及其各維度對大學(xué)生的心理癥狀有直接預(yù)測作用,即個體的堅韌性水平越高,心理癥狀越少。堅韌性人格可以解釋男性心理癥狀16.5-34.1%的變異量;可以解釋女性心理癥狀6.6-24.6%的變異量。比較而言,堅韌性人格對男性心理癥狀的預(yù)測作用要好于女性。 2.堅韌性人格及其承諾、控制維度對男性的壓力——心理健康關(guān)系有調(diào)節(jié)作用,壓力量與承諾、控制的交互作用項可以解釋心理癥狀1.3-2.0%的變異量。而挑戰(zhàn)對女性的壓力——心理健康關(guān)系有調(diào)節(jié)作用,壓力量與挑戰(zhàn)的交互作用項能解釋心理癥狀3.3%的變異量。 3.堅韌性人格對應(yīng)對方式(積極應(yīng)對、消極應(yīng)對)有顯著預(yù)測作用,即堅韌性對積極應(yīng)對策略有正向預(yù)測作用,對消極應(yīng)對策略有負(fù)向預(yù)測作用。但應(yīng)對方式不是堅韌性人格影響心理癥狀的中介變量;堅韌性人格對心理健康沒有間接預(yù)測作用。 4.女大學(xué)生的承諾水平顯著高于男生;堅韌性總分、控制、挑戰(zhàn)不存在性別差異。另外,壓力總量、積極應(yīng)對、消極應(yīng)對、SCL-90總分及其分量表分均不存在性別差異。
【學(xué)位單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2006
【中圖分類】：B844.2
【部分圖文】：

在挑戰(zhàn)維度的因素負(fù)荷仍然小于0.30，擬合指數(shù)GFI、AGFI均小于0.90，MRESA大于0.080，模型不好，說明它們不是挑戰(zhàn)維度的好標(biāo)識。最后決定刪除這兩個項目，再進行驗證性因素分析，CAE的路徑圖見圖4.1，擬合指標(biāo)見表4.2。如圖4.1和表4.1所示，各個路徑上的標(biāo)準(zhǔn)化負(fù)荷均大于0.30，GFI大于0.90，MRSAE小于0.060，根據(jù)溫忠麟，侯杰泰(2004)的建議，修改后的堅韌性量表是可以接受的。(注:eon控制，eh挑戰(zhàn)

.4.24堅韌性量表的信、效度分析用L工SERLS.30對堅韌性量表進行驗證性因素分析，設(shè)定堅韌性人格的三個維度—控制、承諾和挑戰(zhàn)為三個潛變量，路徑圖見圖4.2，驗證性因素分析的擬合指標(biāo)見表4.4。如圖4.2所示，標(biāo)準(zhǔn)化的路徑負(fù)荷均在0.38以上。擬合指標(biāo)GFI大于0.90，AGFI為0.89，RMSEA為0.069。堅韌性量表的內(nèi)部一致性系數(shù)a為0.70，控制、

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本文編號：2812464