發(fā)布時(shí)間：2025-01-14 00:01

　　 在當(dāng)今的信息化環(huán)境背景下,社會(huì)對(duì)于專業(yè)人才的素質(zhì)需求也有了新的變化,對(duì)高職院校的專業(yè)人才培養(yǎng)提出了更高的要求,更加注重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。原有的高職院校人才培養(yǎng)方式逐漸失去了優(yōu)勢(shì)。對(duì)高職院校物理教學(xué)而言,與其他專業(yè)如體育專業(yè)的相互融合,可以幫助學(xué)生利用體育專業(yè)運(yùn)動(dòng)來深入理解物理理論知識(shí),還可以提高學(xué)生利用物理知識(shí)來解決實(shí)際運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的問題的能力。充分綜合物理與體育兩個(gè)專業(yè)知識(shí),有助于培養(yǎng)起學(xué)生的綜合能力,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、物理教學(xué)與體育專業(yè)融合的必要性
    (一)信息化大環(huán)境的發(fā)展需要
    (二)跨學(xué)科的教育方式需要
二、物理教學(xué)與體育專業(yè)的融合關(guān)系
    (一)學(xué)生可以通過體育專業(yè)運(yùn)用來理解物理知識(shí)
    (二)學(xué)生可以運(yùn)用物理教學(xué)知識(shí)來指導(dǎo)體育運(yùn)動(dòng)
三、物理教學(xué)與體育專業(yè)融合的對(duì)策
    (一)利用體育運(yùn)動(dòng)探究物理規(guī)律——以鉛球投擲運(yùn)動(dòng)為例
    (二)通過體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐物理規(guī)律——以彎道跑步運(yùn)動(dòng)為例
四、結(jié)束語



本文編號(hào)：4026100