獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生科研素養(yǎng)及創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究——以江蘇省為例
發(fā)布時間:2024-05-19 10:52
獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生早期參與科研活動,并接受創(chuàng)新能力培養(yǎng)訓(xùn)練,是提升自身科研素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的有效途徑。分析了目前獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新活動的現(xiàn)狀,針對科技創(chuàng)新活動實(shí)施過程中存在的不足,江蘇省獨(dú)立學(xué)院經(jīng)過幾年的研究探索,總結(jié)了進(jìn)一步開展大學(xué)生科研訓(xùn)練、培養(yǎng)大學(xué)生科研創(chuàng)新能力的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生從事科研現(xiàn)狀
1.1 學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力較差,科研訓(xùn)練時間難以保證
1.2 師資力量相對薄弱,教師積極性不高
1.3 優(yōu)質(zhì)科研實(shí)踐平臺缺乏,科研經(jīng)費(fèi)投入不足
1.4 學(xué)校對大學(xué)生科技創(chuàng)新重視程度不夠,創(chuàng)新人才培養(yǎng)制度不健全
2 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生科研素養(yǎng)及創(chuàng)新能力培養(yǎng)的路徑探索
2.1 鼓勵大學(xué)生盡早參加科研創(chuàng)新活動
2.2 打造科技創(chuàng)新教育師資隊伍
2.3 搭建科研訓(xùn)練平臺
2.4 提供大學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動的舞臺
2.5 健全大學(xué)生科研管理機(jī)制
3 結(jié)束語
本文編號:3978006
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1 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生從事科研現(xiàn)狀
1.1 學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力較差,科研訓(xùn)練時間難以保證
1.2 師資力量相對薄弱,教師積極性不高
1.3 優(yōu)質(zhì)科研實(shí)踐平臺缺乏,科研經(jīng)費(fèi)投入不足
1.4 學(xué)校對大學(xué)生科技創(chuàng)新重視程度不夠,創(chuàng)新人才培養(yǎng)制度不健全
2 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生科研素養(yǎng)及創(chuàng)新能力培養(yǎng)的路徑探索
2.1 鼓勵大學(xué)生盡早參加科研創(chuàng)新活動
2.2 打造科技創(chuàng)新教育師資隊伍
2.3 搭建科研訓(xùn)練平臺
2.4 提供大學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動的舞臺
2.5 健全大學(xué)生科研管理機(jī)制
3 結(jié)束語
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