發(fā)布時(shí)間：2020-12-07 18:43

　　隨著社會(huì)的發(fā)展,職業(yè)倦怠問(wèn)題也日益突現(xiàn)。高校教師的職業(yè)倦怠問(wèn)題不僅直接影響我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展,也嚴(yán)重影響著高校教師的身心健康。如何從組織的角度出發(fā)對(duì)高校教師的職業(yè)倦怠進(jìn)行干預(yù)是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。但目前國(guó)內(nèi)的相關(guān)研究還僅局限于理論層面,缺乏實(shí)證性的研究。在參閱已有文獻(xiàn)和訪談的基礎(chǔ)上,本研究編制了高校教師組織支持感問(wèn)卷,并利用該問(wèn)卷和教師職業(yè)倦怠問(wèn)卷考察了高校教師組織支持感與職業(yè)倦怠之間的關(guān)系,以期對(duì)高校教師職業(yè)倦怠的組織干預(yù)提供理論依據(jù)。本研究以高校教師為被試,運(yùn)用訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法,采用高校教師組織支持感問(wèn)卷、教師職業(yè)倦怠問(wèn)卷,初步探討了高校教師組織支持感與職業(yè)倦怠之間的關(guān)系。主要研究結(jié)果如下:(1)訪談結(jié)果顯示,高校教師的工作壓力主要來(lái)自于工作負(fù)荷過(guò)重;競(jìng)爭(zhēng)壓力大;科研、教學(xué)、管理多重角色之間的沖突;不科學(xué)的考評(píng)機(jī)制;人際關(guān)系;工作自主性的缺乏等方面。高校教師感受到的來(lái)自組織的支持主要表現(xiàn)為:組織與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作能力的認(rèn)可;良好的人際環(huán)境;提供合理的薪酬和各種福利;提供開(kāi)展教學(xué)與科研工作所必需的物質(zhì)與資訊;組織的公平性;給予一定的工作自主性;在保證學(xué)校發(fā)展的同時(shí)給予教師職業(yè)發(fā)展... 

【文章來(lái)源】：西北師范大學(xué)甘肅省

【文章頁(yè)數(shù)】：62 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

不同學(xué)歷高校教師組織支持感3個(gè)因素平均分示意圖

不同職稱高校教師組織支持感3個(gè)因素平均分示意圖

圖 3 不同學(xué)歷高校教師組織支持感 3 個(gè)因素平均分示意圖 20 不同課時(shí)量的高校教師在職業(yè)倦地總分及其 3 個(gè)因素上的 F 檢驗(yàn)結(jié)變異來(lái)源 SS df MS F

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]如何降低員工的工作倦怠感[J]. 葉蓮花,凌文輇.  人才資源開(kāi)發(fā). 2007(10)
[2]組織支持感與工作滿意度、職業(yè)倦怠的關(guān)系研究[J]. 胡冬梅.  職業(yè)時(shí)空. 2007(11)
[3]國(guó)外教師職業(yè)倦怠影響因素研究新進(jìn)展[J]. 張麗華,王丹,白學(xué)軍.  心理科學(xué). 2007(02)
[4]影響高校教師工作倦怠的因素及對(duì)策分析[J]. 李淑環(huán),王艷,劉鳳閣,宋慧軍.  河北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2007(01)
[5]組織支持感及其改善途徑[J]. 侯奕斌,凌文輇.  經(jīng)濟(jì)論壇. 2006(20)
[6]影響工作倦怠形成的組織情境因素分析[J]. 李金波,許百華,左伍衡.  中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2006(02)
[7]大學(xué)教師角色扮演的哲學(xué)與社會(huì)學(xué)分析[J]. 楊杏芳.  貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2006(02)
[8]企業(yè)員工的組織支持感[J]. 凌文輇,楊海軍,方俐洛.  心理學(xué)報(bào). 2006(02)
[9]組織支持感及其前因變量和結(jié)果變量研究進(jìn)展[J]. 陳志霞,廖建橋.  人類工效學(xué). 2006(01)
[10]組織支持感研究進(jìn)展[J]. 許百華,張興國(guó).  應(yīng)用心理學(xué). 2005(04)

碩士論文
[1]組織支持感受與組織承諾的關(guān)系研究[D]. 朱文娟.山東大學(xué) 2007
[2]組織支持、心理契約、組織承諾和工作滿意度關(guān)系研究[D]. 李志鵬.浙江大學(xué) 2006
[3]基于JDR理論的職業(yè)倦怠模型研究[D]. 李萌.首都師范大學(xué) 2006
[4]基于組織待遇的組織支持感知、工作態(tài)度與工作結(jié)果關(guān)系研究[D]. 屈麗萍.浙江大學(xué) 2006



本文編號(hào)：2903725