發(fā)布時間：2020-11-22 06:03

　　 隨著社會的發(fā)展,高等學校服務于社會的功能越來越突出。高等學校通過培養(yǎng)人才服務于社會,而高校畢業(yè)生作為社會文化的傳播者和繼承者又有相當一部分留在城市。他們不僅創(chuàng)造了城市物質(zhì)文化,也創(chuàng)造了城市精神文化,為文化城市的建設(shè)發(fā)揮著極大的作用。 文化是一個城市的靈魂,是決定一個城市的地位、品味和吸引力的重要因素。一個城市是否有競爭力,最重要的是看她的文化力,即文化資源,文化氛圍和文化發(fā)展水平。本文試圖說明的是高等學校的發(fā)展與文化城市的建設(shè)有沒有關(guān)系,有多大的關(guān)系,高等學校為文化城市的建設(shè)做了哪些工作,文化城市的發(fā)展又為高等教育的發(fā)展提供了什么樣的機遇和機會? 本文主要分為四個部分。第一部分是對一些相關(guān)概念的界定和分析,什么是文化,什么又是文化城市,文化城市和城市文化又有什么樣的關(guān)系。同時還分析了文化城市的內(nèi)涵和特征及其功能。第二部分從理論層次分析高等學校與文化城市的一般關(guān)系,也就是高等學校對文化城市的影響已及文化城市對高等學校的影響。第三個部分主要是對高等學校與文化城市發(fā)展互動效應進行分析,發(fā)掘其存在的問題,并對存在的問題進行分析。文章第四個部分主要分析高等學校與文化城市互動發(fā)展的必要性和可能性,從而提出兩者互動的設(shè)想和思路,并提出推動兩者互動的措施和建議。 在討論大學與文化城市的互動關(guān)系時,我們應該承認大學的潛力是文化發(fā)展的動力,但同時大學對于城市發(fā)展也產(chǎn)生著多面、多層次的作用,要把大學看作城市發(fā)展的重要組成部分,但它不僅僅是經(jīng)濟上的貢獻,而且要在文化上,在其所處的區(qū)域內(nèi)成為開展創(chuàng)造力活動的中樞。而如何在文化城市理念指導下,為具體的建設(shè)提供一個可行的操作系統(tǒng),是當前應用研究要解決的主要問題。而本文限于自己的時間和能力水平,在這方面尚不能提供一個可供參照的文化城市的數(shù)據(jù)和模型,是本文的一大缺憾。 知識經(jīng)濟時代賦予了大學更多的挑戰(zhàn)和機遇,高等教育也正在經(jīng)歷一個轉(zhuǎn)型時期,不管是西方發(fā)達國家還是亞非拉發(fā)展中國家,大學之間競爭也日趨激烈,大學正采取措施,調(diào)整著自己在社會經(jīng)濟活動中扮演的角色。21世紀的大學不同于20世紀的大學,那就是大學和文化城市之間將形成一個互利合作的雙贏關(guān)系。文化城市和高等教育之間的互動關(guān)系越來越緊密。
【學位單位】：廣西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2008
【中圖分類】：G640
【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
前言
    （一） 問題的提出
    （二） 相關(guān)研究現(xiàn)狀
    （三） 本文研究目的和意義
    （四） 本文研究的方法
一、城市文化和文化城市的內(nèi)涵分析
    （一） 城市文化的內(nèi)涵、特征和功能
    （二） 文化城市的內(nèi)涵和特征
    （三） 文化城市建設(shè)的影響因素
二、高等學校與文化城市的一般關(guān)系
    （一） 高等學校在城市發(fā)展中的作用
    （二） 高等學校在文化城市建設(shè)中的地位和作用
        1. 高等學校為文化城市的建設(shè)提供人才和科技
        2. 高等學校為文化城市培養(yǎng)具有先進文化的市民
        3. 高等學校通過“文化服務”推動文化城市的發(fā)展
        4. 高等學校為文化城市提供精神養(yǎng)料和活動場所
        5. 高校文化是文化城市的重要組成部分
        6. 高等教育的發(fā)展程度是文化城市競爭力的重要標志
    （三） 文化城市建設(shè)對高等學校的影響和作用
        1. 文化城市的建設(shè)增強人們對高等學校重要性的認識
        2. 文化城市的快速發(fā)展對高等學校提出新的要求
        3. 文化旅游城市的建立推動高等學校擴大開放程度
        4. 文化產(chǎn)業(yè)成為現(xiàn)實的競爭力直接為高等學校提供經(jīng)濟后盾
        5. 文化城市建設(shè)是高等學校教學和科研來源的重要課題
三、高等學校與文化城市互動效應及問題分析
    （一） 高等學校與文化城市發(fā)展互動效應分析
    （二） 高等學校與文化城市互動關(guān)系存在的問題
        1. 高等學校和城市雙方對文化城市建設(shè)的意義缺乏清晰的認識
        2.高等學校與文化城市的相互影響程度低
        3. 城市的文化需求與高等學校的“文化供給”不相適應
        4. 高等學校與文化城市在文化資源的開發(fā)利用上效率不高
    （三） 高等學校與文化城市互動過程中存在問題的原因
        1. 教育管理體制不完善導致高等學校和文化城市各自為政
        2. 政府職能缺位和錯位影響到文化城市與高等學校的協(xié)調(diào)互動
        3. 高校與城市服務目標不一致造成兩者在互動過程中阻力重重
        4. 高校畢業(yè)生就業(yè)難延緩了高校與文化城市互動的進程
四、高等學校與文化城市互動發(fā)展的思路和對策
    （一） 高等學校與文化城市互動發(fā)展的必要性和可行性
    （二） 高等學校與文化城市互動發(fā)展的設(shè)想和思路
    （三） 推進高等學校與文化城市互動發(fā)展的措施
結(jié)束語
注釋
參考文獻
附錄
讀碩期間發(fā)表的論文目錄
后記

【引證文獻】

相關(guān)碩士學位論文 前3條

1 李朋霞;大學與城市形象傳播研究[D];河南大學;2012年

2 劉強;論媒體的文化自覺[D];華中師范大學;2012年

3 徐程明;網(wǎng)絡技術(shù)對城市文化軟實力的影響研究[D];成都理工大學;2012年

本文編號：2894245