發(fā)布時間：2018-03-29 04:30

  本文選題：青年教師　切入點：培訓(xùn)　出處：《浙江工業(yè)大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：高校建設(shè)的基礎(chǔ)在于擁有一支具有較高學(xué)術(shù)素養(yǎng)、有開闊的研究視野、有較前沿的學(xué)術(shù)研究成果、教學(xué)技藝精湛的教師隊伍。當(dāng)前青年教師已經(jīng)成為我國高校教師隊伍的主力軍,加強青年教師培訓(xùn),幫助青年教師健康成長,不僅是青年教師自身發(fā)展的需要,更是高校教育事業(yè)發(fā)展的需要。項目管理具有系統(tǒng)的管理過程和方法,在青年教師培訓(xùn)中加以應(yīng)用有一定的意義。 本文首先根據(jù)高校青年教師培訓(xùn)相關(guān)理論和實踐,結(jié)合項目管理的理論和方法,分析了在青年教師培訓(xùn)中運用項目管理的必要性和可行性。在此基礎(chǔ)上,本文將項目管理的過程理論和青年教師培訓(xùn)的過程相結(jié)合,建立了包括啟動、計劃、實施、控制、評估五個階段的青年教師培訓(xùn)項目管理的過程模型,并以A學(xué)院為具體分析對象,較為詳盡地分析了其青年教師培訓(xùn)項目現(xiàn)狀及存在的主要問題,結(jié)合所提出的項目管理過程模型,深入探討了在該學(xué)院青年教師培訓(xùn)中的具體應(yīng)用。
[Abstract]:The foundation of the construction of colleges and universities lies in having a higher academic literacy, a broad research horizon, and more advanced academic research results. At present, young teachers have become the main force of the contingent of teachers in colleges and universities in our country. Strengthening the training of young teachers and helping young teachers to grow healthily are not only the needs of the development of young teachers themselves. The project management has the systematic management process and the method, and has the certain significance in the young teacher training. Based on the theory and practice of the training of young teachers in colleges and universities and the theory and method of project management, this paper analyzes the necessity and feasibility of applying project management in the training of young teachers. In this paper, the process theory of project management and the process of young teacher training are combined, and a process model including start-up, plan, implementation, control and evaluation is established. Taking College A as the concrete analysis object, this paper analyzes in detail the present situation and the main problems of the training project for young teachers, combined with the proposed project management process model. This paper probes into the concrete application in the training of young teachers in this college.
【學(xué)位授予單位】：浙江工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G645.1

【參考文獻】

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本文編號：1679581