發(fā)布時間：2018-03-29 02:25

  本文選題：高校　切入點：專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整　出處：《中國大學教學》2012年11期

【摘要】：社會需求的變化很大程度上會直接影響到高校專業(yè)優(yōu)勢和劣勢之間的轉(zhuǎn)化,專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整則是高校培優(yōu)汰劣的過程。針對專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的困難,寧波大學秉持"把成才的選擇權(quán)交給學生"的教育理念,通過大類培養(yǎng)、專業(yè)分流的"平臺+模塊"培養(yǎng)模式,在實踐中不斷探索專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的動態(tài)優(yōu)化機制,在有效促進專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的同時,增強了大學人才培養(yǎng)對社會需求的主動適應(yīng)性。
[Abstract]:To a great extent, the change of social demand will directly affect the transformation between the advantages and disadvantages of colleges and universities, and the adjustment of professional structure is the process of selecting the best and eliminating the bad in colleges and universities. In view of the difficulties in the adjustment of the professional structure, Ningbo University, with the educational idea of "handing over the right to become a talent to the students", explores the dynamic optimization mechanism of the adjustment of the professional structure in practice through the "platform module" training model of major division training and major diversion. At the same time, it enhances the active adaptability of college talents training to the social demand.
【作者單位】： 寧波大學;
【基金】：浙江省高校改革試點項目 教育部人文社科項目(10YJA880132和12YJC880069) 全國教育科學規(guī)劃課題(DIA100270)的階段性成果之一
【分類號】：G647

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1679154