基于國(guó)家主義的高等學(xué)校招生考試制度研究
發(fā)布時(shí)間:2024-07-10 23:09
高等學(xué)校招生考試制度既屬于教育制度范疇,也屬于政治制度范疇。作為一種教育制度,高等學(xué)校招生考試制度的目的是為高等學(xué)校選拔合格新生確定標(biāo)準(zhǔn)和程序;作為一種政治制度,它體現(xiàn)著國(guó)家意志,促使民眾與國(guó)家在意志上趨同,以強(qiáng)化國(guó)家凝聚力,維護(hù)政局穩(wěn)定。自1977年恢復(fù)高等學(xué)校招生考試制度以來,它已經(jīng)走過了30年的歷程。30年來,國(guó)家通過對(duì)考試方式、命題方式、考試科目、內(nèi)容、頻次、招生方式、招生計(jì)劃、錄取體制以及相關(guān)技術(shù)環(huán)節(jié)不斷改革探索,建立了一套以統(tǒng)一考試、統(tǒng)一招生為主、單獨(dú)考試與少量學(xué)生免試保送以及高等學(xué)校自主招生為輔的具有中國(guó)特色的高等學(xué)校招生考試制度。然而,教育界乃至整個(gè)社會(huì)對(duì)于高等學(xué)校招生考試制度的爭(zhēng)議與質(zhì)疑并沒有因?yàn)檫@一系列的調(diào)整與改革而稍有緩和。近年來,公眾對(duì)“國(guó)家完全控制高等學(xué)校招生考試制度”的批評(píng)越來越尖銳。但客觀而言,已有的針對(duì)高等學(xué)校招生考試制度的討論與評(píng)議大多遵循的是“批判—建構(gòu)”模式,忽略了對(duì)制度生成與變遷特點(diǎn)的考察,而按常理,解釋制度的生成與分析制度的變遷是評(píng)價(jià)與建構(gòu)一項(xiàng)制度的基礎(chǔ)。 眾所周知,我國(guó)是一個(gè)有著高度集權(quán)傳統(tǒng)的國(guó)家,國(guó)家主義作為建立和鞏固政權(quán)的價(jià)值基礎(chǔ)貫穿于整...
【文章頁(yè)數(shù)】:217 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 問題的緣起
1.2 研究意義
1.3 概念界定
1.4 文獻(xiàn)綜述
1.5 研究設(shè)計(jì)
2 國(guó)家主義與高等教育制度
2.1 國(guó)家主義及其本質(zhì)
2.2 國(guó)際視野中的國(guó)家主義
2.3 國(guó)家主義在中國(guó)的變遷
2.4 國(guó)家主義與我國(guó)高等教育制度
本章小結(jié)
3 高等學(xué)校招生考試制度的演進(jìn)
3.1 高等學(xué)校招生考試制度摸索時(shí)期(1912-1948年)
3.2 高等學(xué)校招生考試制度初創(chuàng)時(shí)期(1949-1965年)
3.3 高等學(xué)校招生考試制度遭受劫難時(shí)期(1966-1976年)
3.4 高等學(xué)校招生考試制度重建與改革時(shí)期(1977年至今)
本章小結(jié)
4 高等學(xué)校招生考試制度的價(jià)值取向
4.1 制度、價(jià)值取向與利益
4.2 高等學(xué)校招生考試制度中的利益主體
4.3 高等學(xué)校招生考試制度演進(jìn)中的利益格局
4.4 高等學(xué)校招生考試制度演進(jìn)中的利益博弈
本章小結(jié)
5 高等學(xué)校招生考試制度中的權(quán)力關(guān)系
5.1 權(quán)力、國(guó)家權(quán)力
5.2 高等學(xué)校招生考試制度中的權(quán)力
5.3 高等學(xué)校招生考試制度中的權(quán)力格局
5.4 高等學(xué)校招生考試制度中權(quán)力格局的演進(jìn)
本章小結(jié)
6 高等學(xué)校招生考試制度的運(yùn)行方式
6.1 意志與國(guó)家意志
6.2 高等學(xué)校招生考試制度的運(yùn)行
6.3 招生考試的監(jiān)控與保障
本章小結(jié)
7 高等學(xué)校招生考試制度的未來走向
7.1 高等學(xué)校招生考試制度的根本特點(diǎn)
7.2 高等學(xué)校招生考試制度面臨的困境
7.3 高等學(xué)校招生考試制度的未來走向
本章小結(jié)
8 結(jié)語(yǔ)
后記
參考文獻(xiàn)
附錄
本文編號(hào):4004877
【文章頁(yè)數(shù)】:217 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 問題的緣起
1.2 研究意義
1.3 概念界定
1.4 文獻(xiàn)綜述
1.5 研究設(shè)計(jì)
2 國(guó)家主義與高等教育制度
2.1 國(guó)家主義及其本質(zhì)
2.2 國(guó)際視野中的國(guó)家主義
2.3 國(guó)家主義在中國(guó)的變遷
2.4 國(guó)家主義與我國(guó)高等教育制度
本章小結(jié)
3 高等學(xué)校招生考試制度的演進(jìn)
3.1 高等學(xué)校招生考試制度摸索時(shí)期(1912-1948年)
3.2 高等學(xué)校招生考試制度初創(chuàng)時(shí)期(1949-1965年)
3.3 高等學(xué)校招生考試制度遭受劫難時(shí)期(1966-1976年)
3.4 高等學(xué)校招生考試制度重建與改革時(shí)期(1977年至今)
本章小結(jié)
4 高等學(xué)校招生考試制度的價(jià)值取向
4.1 制度、價(jià)值取向與利益
4.2 高等學(xué)校招生考試制度中的利益主體
4.3 高等學(xué)校招生考試制度演進(jìn)中的利益格局
4.4 高等學(xué)校招生考試制度演進(jìn)中的利益博弈
本章小結(jié)
5 高等學(xué)校招生考試制度中的權(quán)力關(guān)系
5.1 權(quán)力、國(guó)家權(quán)力
5.2 高等學(xué)校招生考試制度中的權(quán)力
5.3 高等學(xué)校招生考試制度中的權(quán)力格局
5.4 高等學(xué)校招生考試制度中權(quán)力格局的演進(jìn)
本章小結(jié)
6 高等學(xué)校招生考試制度的運(yùn)行方式
6.1 意志與國(guó)家意志
6.2 高等學(xué)校招生考試制度的運(yùn)行
6.3 招生考試的監(jiān)控與保障
本章小結(jié)
7 高等學(xué)校招生考試制度的未來走向
7.1 高等學(xué)校招生考試制度的根本特點(diǎn)
7.2 高等學(xué)校招生考試制度面臨的困境
7.3 高等學(xué)校招生考試制度的未來走向
本章小結(jié)
8 結(jié)語(yǔ)
后記
參考文獻(xiàn)
附錄
本文編號(hào):4004877
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