發(fā)布時(shí)間：2024-06-04 06:01

　　隨著我國(guó)高等教育進(jìn)入普及化階段,應(yīng)用型大學(xué)的發(fā)展面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。立足應(yīng)用型、內(nèi)涵式、開(kāi)放化等核心問(wèn)題,應(yīng)用型大學(xué)要以固化辦學(xué)定位、主導(dǎo)發(fā)展重點(diǎn)、明確發(fā)展目標(biāo)、理順發(fā)展舉措等方式制定發(fā)展戰(zhàn)略架構(gòu)。發(fā)展戰(zhàn)略的組織實(shí)施方面,則應(yīng)以戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌發(fā)展過(guò)程,以績(jī)效管理配置發(fā)展資源,以體制改革激發(fā)發(fā)展活力,以工程建設(shè)促成發(fā)展目標(biāo),以戰(zhàn)略評(píng)估保障發(fā)展質(zhì)量。

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、應(yīng)用型大學(xué)當(dāng)前面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
    (一)機(jī)遇:政府主導(dǎo)的自上而下轉(zhuǎn)型
    (二)挑戰(zhàn):應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)尚未確立
二、應(yīng)用型大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略的核心問(wèn)題
    (一)始終堅(jiān)定“應(yīng)用型”辦學(xué)定位
    (二)始終堅(jiān)定“內(nèi)涵式”發(fā)展道路
    (三)始終堅(jiān)定“開(kāi)放化”教育改革
三、應(yīng)用型大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略的制定架構(gòu)
    (一)辦學(xué)定位:固化應(yīng)用型大學(xué)的發(fā)展方向
    (二)特色引領(lǐng):主導(dǎo)應(yīng)用型大學(xué)的發(fā)展重點(diǎn)
    (三)目標(biāo)導(dǎo)向:明確應(yīng)用型大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)
    (四)實(shí)施路徑:理順應(yīng)用型大學(xué)的發(fā)展舉措
四、應(yīng)用型大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略的組織實(shí)施
    (一)以戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌發(fā)展過(guò)程
    (二)以績(jī)效管理配置發(fā)展資源
    (三)以體制改革激發(fā)發(fā)展活力
    (四)以工程建設(shè)促成發(fā)展目標(biāo)
    (五)以戰(zhàn)略評(píng)估保障發(fā)展質(zhì)量



本文編號(hào)：3988972