發(fā)布時(shí)間：2024-05-12 04:50

　　近年來(lái),隨著改革開放的深入發(fā)展,黨內(nèi)出現(xiàn)了一些新情況、新問題。如思想觀念陳舊、黨員意識(shí)淡漠、理想信念動(dòng)搖、工作不扎實(shí)、脫離群眾等問題。這些問題甚至影響到被視為“象牙塔”的純潔的高校校園。如今某些高校出現(xiàn)的廉潔問題,如高校領(lǐng)導(dǎo)干部貪污腐敗；高校教師學(xué)術(shù)不端、缺乏責(zé)任意識(shí)等,不僅損壞了高校的名譽(yù),而且導(dǎo)致部分高校學(xué)生思想渙散,極易受到社會(huì)及高校不良風(fēng)氣的影響。這些問題總體看來(lái),既不符合新形勢(shì)發(fā)展的要求,又不符合社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求。這些問題若得不到足夠重視,將會(huì)影響到高校學(xué)生的思想觀念及分析解決問題的方式方法,影響到人才的道德品質(zhì),最終會(huì)影響到國(guó)家健康有序的可持續(xù)發(fā)展。 高校作為人才培養(yǎng)的基地,主要功能不僅僅是“授業(yè)”,更重要的是“傳道”,即培養(yǎng)高校學(xué)生良好的個(gè)人品德、家庭美德和職業(yè)道德等。當(dāng)前,國(guó)家廣泛開展的“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)意義重大,尤其是學(xué)生從中受益匪淺。一方面,可以通過此活動(dòng)轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想作風(fēng),重視政治理論和政治素養(yǎng)的提升；另一方面,可以通過教育,讓高校學(xué)生進(jìn)一步明確廉潔教育的基本內(nèi)容,提高自覺性、堅(jiān)定性和防腐拒變的能力。在高校開展廉潔教育,目的是明確廉潔意識(shí)的理論和實(shí)踐...

【文章頁(yè)數(shù)】：58 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖3高頻關(guān)鍵詞聚類分析樹狀圖

對(duì)65個(gè)高頻關(guān)鍵詞進(jìn)行系統(tǒng)聚類分析,得到共現(xiàn)聚類分析樹狀圖,見圖3。而對(duì)聚類分析結(jié)果的解釋,是根據(jù)類團(tuán)中關(guān)鍵詞來(lái)確定類團(tuán)的內(nèi)容,是分析研究主題的最重要的環(huán)節(jié)[4]。我國(guó)學(xué)者崔雷教授提出用代表性論文來(lái)表示學(xué)科高頻主題詞聚類分析類團(tuán)內(nèi)容的設(shè)想,并通過實(shí)驗(yàn)對(duì)比人工判讀得出的類團(tuán)主題與得....

圖3高校思想政治教育重要文獻(xiàn)作者合作網(wǎng)絡(luò)知識(shí)圖譜

核心作者的文獻(xiàn)可以反映論文的質(zhì)量與內(nèi)涵，也能反映研究領(lǐng)域的深度與廣度[6-7],根據(jù)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)中普賴斯[8]提出的核心作者計(jì)算公式Ν=0.749nmax,發(fā)文量在N以上的作者被視為核心作者，2010—2019年最高發(fā)文作者為佘雙好(武漢大學(xué)),共計(jì)發(fā)文24篇，根據(jù)公式得N....

圖11999一2008年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)

不想投入時(shí)間和精力，有的“兩課”老師教學(xué)方法比較落后，一味“照沒有使有限的廉潔教育內(nèi)容深入學(xué)生心田;在不良思想的充斥下有的學(xué)為自己還在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)，無(wú)職無(wú)權(quán)，比較重視業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能，教育可有可無(wú)。正是在這種思想影響下，一些高校的廉潔教育并沒有真處。二、師資水平不容樂觀高校進(jìn)行....

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