發(fā)布時(shí)間：2024-05-11 19:35

　　微博盛行讓溝通無處不在,表達(dá)隨時(shí)隨地,傳播無處不至。微博盛行增強(qiáng)大學(xué)生的主體性,弱化教育管理者的權(quán)威性,增進(jìn)師生互動(dòng)性,強(qiáng)化教育者與受教育者之間的平等性,增加大學(xué)生教育管理的不可控性。在高校學(xué)生工作當(dāng)中,宜推進(jìn)民主化管理,樹立以學(xué)生為中心的管理理念,增強(qiáng)大學(xué)生主體性;發(fā)揮微博自身優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新大學(xué)生管理工作,將大學(xué)生教育管理服務(wù)工作與網(wǎng)絡(luò)微博平臺(tái)相結(jié)合;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管理與大學(xué)生自律教育的結(jié)合。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、微博的特點(diǎn)
    (一)溝通無處不在
    (二)表達(dá)隨時(shí)隨地
    (三)傳播無處不至
二、微博盛行對(duì)高校學(xué)生工作的影響
    (一)增強(qiáng)大學(xué)生的主體性,弱化教育管理者的權(quán)威性
    (二)促進(jìn)師生互動(dòng)性,強(qiáng)化教育者與受教育者之間的平等性
    (三)實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布隨意性,加大學(xué)生教育管理的不可控性
三、微博對(duì)高校學(xué)生工作的啟示
    (一)推進(jìn)民主化管理,加強(qiáng)師生平等對(duì)話,突出學(xué)生主體性
    (二)利用微博自身優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新大學(xué)生管理工作
        1. 將大學(xué)生教育管理服務(wù)工作與網(wǎng)絡(luò)微博平臺(tái)相結(jié)合。
        2. 培養(yǎng)微博榜樣人物,實(shí)現(xiàn)輿論良性引導(dǎo)。
    (三)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管理與學(xué)生自律教育相結(jié)合



本文編號(hào)：3970312