發(fā)布時(shí)間：2020-12-08 00:13

　　高校校園文化是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分,健康的校園文化的發(fā)展對于提高學(xué)校的核心競爭和辦學(xué)水平,營造良好的文化氛圍,促進(jìn)高校可持續(xù)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。高校校園文化是大學(xué)生群體所特有的“文化標(biāo)簽”,是社會文化作用于學(xué)生的中介。在高校校園文化建設(shè)過程中,學(xué)生是直接的參與者,同時(shí)也是創(chuàng)造者,是建設(shè)校園文化的主力軍,通過他們的言行舉止使校園文化得以傳承,他們身上所天然賦有的時(shí)代性推動(dòng)著校園文化的演進(jìn)。新時(shí)期高校校園文化建設(shè)堅(jiān)持“以學(xué)生為主體”,就是要從學(xué)生利益出發(fā),把學(xué)生的需求和發(fā)展放在第一位,立足于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),確立學(xué)生在校園文化建設(shè)中的主體地位,著力培養(yǎng)學(xué)生的能動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性和鮮明的個(gè)性,努力提高他們的知識素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、思想道德水平,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)還要充分考慮學(xué)生的文化意愿和訴求,尊重學(xué)生的自由和權(quán)利,使學(xué)生的智慧、意志、知識、能力及特長在校園文化建設(shè)中盡情地展現(xiàn)。本文運(yùn)用思想政治教育學(xué)理論,從四個(gè)部分闡述“以學(xué)生為主體”的高校校園文化建設(shè)狀況。首先,本文在緒論部分根據(jù)查閱的文獻(xiàn)資料對本論題研究的背景、意義、國內(nèi)外學(xué)者對校園文化研究的成果,本論題的... 

【文章來源】：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)江蘇省

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
    1.1 研究的背景和意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀述評
        1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀述評
    1.3 研究思路和內(nèi)容
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究內(nèi)容
    1.4 研究方法和創(chuàng)新之處
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 創(chuàng)新之處
第2章 “以學(xué)生為主體”的高校校園文化理論闡述
    2.1 “以學(xué)生為主體”的高校校園文化的內(nèi)涵及體系結(jié)構(gòu)
        2.1.1 科學(xué)內(nèi)涵
        2.1.2 基本特征
        2.1.3 體系結(jié)構(gòu)
    2.2 “以學(xué)生為主體”的高校校園文化建設(shè)的理論依據(jù)
        2.2.1 馬克思主義的主體性理論
        2.2.2 馬克思主義的人的全面發(fā)展理論
        2.2.3 人的需要理論
        2.2.4 參與管理理論
    2.3 高校校園文化建設(shè)對學(xué)生健康發(fā)展的意義
        2.3.1 有利于完善學(xué)生的思維方式
        2.3.2 有利于學(xué)生構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)
        2.3.3 有利于培養(yǎng)學(xué)生的人文精神
第3章 “以學(xué)生為主體”的高校校園文化建設(shè)現(xiàn)狀
    3.1 校園文化建設(shè)中已取得的成果
        3.1.1 注重“宿舍文化”的發(fā)展
        3.1.2 注重“教室文化”的發(fā)展
        3.1.3 注重學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)
    3.2 校園文化建設(shè)中制約學(xué)生主體作用發(fā)揮的因素
        3.2.1 學(xué)生心理素質(zhì)水平較低
        3.2.2 學(xué)風(fēng)氛圍具有功利性傾向
        3.2.3 學(xué)生參與學(xué)校管理不足
        3.2.4 學(xué)校環(huán)境缺乏人文關(guān)懷
        3.2.5 校園文化活動(dòng)品位不高
    3.3 制約因素產(chǎn)生的原因
        3.3.1 學(xué)生生理和心理機(jī)制不成熟
        3.3.2 多元文化觀念沖擊學(xué)生的思想
        3.3.3 學(xué)校管理制度不健全
        3.3.4 學(xué)校對人文環(huán)境建設(shè)投入不足
        3.3.5 學(xué)校對校園文化活動(dòng)開展重視不夠
第4章 “以學(xué)生為主體”的高校校園文化優(yōu)化路徑
    4.1 營造“學(xué)生特色”的精神文化
        4.1.1 發(fā)揮思想政治教育的“主渠道”功能
        4.1.2 培育校園精神推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)
        4.1.3 提升學(xué)生思想道德素質(zhì)
    4.2 創(chuàng)建“學(xué)生參與”的制度文化
        4.2.1 創(chuàng)建學(xué)生參與的學(xué)生會組織制度
        4.2.2 創(chuàng)建學(xué)生參與的互聯(lián)網(wǎng)媒介制度
        4.2.3 創(chuàng)建學(xué)生參與的集體表決制度
        4.2.4 創(chuàng)建學(xué)生參與的學(xué)生代表大會制度
    4.3 構(gòu)筑“學(xué)生氣息”的環(huán)境文化
        4.3.1 創(chuàng)造富有人文氣息的校園自然環(huán)境
        4.3.2 完善富有人文內(nèi)涵的校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
    4.4 打造“學(xué)生品位”的行為文化
        4.4.1 發(fā)展高品位的社團(tuán)活動(dòng)
        4.4.2 拓展高品位的“走出去”活動(dòng)
        4.4.3 開展高品位的科技和藝術(shù)活動(dòng)
        4.4.4 塑造高品位的人際關(guān)系活動(dòng)
第5章 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]談大學(xué)生宿舍文化建設(shè)[J]. 呂志鵬.  甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2008 (01)
[2]倡導(dǎo)和諧校園文化 建設(shè)和諧校園[J]. 關(guān)曉麗,董丁戈.  中國高教研究. 2007(12)
[3]制度管理與校園文化的建設(shè)[J]. 楊越琰.  教育導(dǎo)刊. 2007(12)
[4]教室文化氛圍的營造[J]. 楊玉海.  河北理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2007(04)
[5]論高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中的人文精神教育[J]. 王建平.  教育探索. 2007(09)
[6]試論大學(xué)和諧校園文化建設(shè)[J]. 張鵬.  學(xué)校黨建與思想教育. 2007(08)
[7]論高校師生和諧交往[J]. 韓傳信.  中國德育. 2007(05)
[8]高校和諧校園文化構(gòu)建思路探析[J]. 李峰.  中國成人教育. 2007(08)
[9]試論社會主義主流文化建設(shè)[J]. 陸巖.  學(xué)習(xí)與探索. 2007(02)
[10]美國大學(xué)平均費(fèi)用超過3萬美元(英文)[J]. Rob Kelley,徐亞偉.  大學(xué)英語. 2007(02)

碩士論文
[1]人的活動(dòng)之主體性發(fā)揮探究[D]. 朱銳.貴州師范大學(xué) 2009
[2]簡析主體性[D]. 田兵.吉林大學(xué) 2009
[3]新時(shí)期高校和諧校園文化建設(shè)研究[D]. 褚慧楠.吉林大學(xué) 2009
[4]論馬克思主義需要理論[D]. 唐靜靜.湘潭大學(xué) 2008
[5]社會主義和諧社會視野下高校和諧校園文化研究[D]. 賈琦艷.廣西大學(xué) 2008
[6]新時(shí)期高校校園文化的分析和建構(gòu)[D]. 王冰.東北師范大學(xué) 2008
[7]大學(xué)和諧校園文化建設(shè)探析[D]. 陳建偉.華中師范大學(xué) 2008
[8]論高校和諧校園文化的構(gòu)建[D]. 趙穎.大連海事大學(xué) 2008
[9]和諧校園文化建設(shè)研究[D]. 喬長水.哈爾濱理工大學(xué) 2008
[10]大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)視野下的校園文化建設(shè)[D]. 馬新妍.哈爾濱工業(yè)大學(xué) 2007



本文編號：2904120