高校是向大學生傳授專業(yè)知識和文化的場所,也是對大學生提供科學管理、優(yōu)質(zhì)教育與高效服務的重要基地。為此,大學生事務管理尤為重要,大學生事務管理機制的有效運行也成為我們值得關(guān)注的問題。 文章在引言中,以研究背景、研究意義作為開篇闡述了選擇大學生事務管理機制研究為論文選題的緣起,并從國內(nèi)外研究現(xiàn)狀中進一步闡述了大學生事務管理機制的近期研究成果。同時,將本文的研究方法、主要內(nèi)容及創(chuàng)新之處加以闡述,以為后文的論述提供基礎(chǔ)。 文章第二部分由五個章節(jié)組成。第一章是對大學生事務管理機制的概念及相關(guān)內(nèi)容的概述。先分別對大學生事務管理概念、機制概念及大學生事務管理機制概念加以界定。從而引出大學生事務管理的內(nèi)容和特點、大學生事務管理的發(fā)展趨勢、大學生事務管理機制體系的構(gòu)成及大學生事務管理機制有效運行的價值等相關(guān)內(nèi)容。這一部分著重引出大學生事務管理機制體系中的四大機制：動力機制、保障機制、運行機制和評估機制。第二章是對大學生事務管理動力機制構(gòu)建的論述。在本章中從動力機制的特性和動力機制結(jié)構(gòu)兩方面對動力機制進行概述,并對現(xiàn)行大學生事務管理動力機制進行分析,進一步提出通過構(gòu)建正確的政策導向機制、合理的利益導向機制、良好的精神動力機制、激烈有效的競爭機制和與時俱進的創(chuàng)新機制來完善大學生事務管理動力機制。第三章是對大學生事務管理保障機制構(gòu)建的論述。在本章中從保障機制的意義和保障機制的類型兩方面對保障機制進行概述,并對現(xiàn)行大學生事務管理保障機制進行分析,進一步提出通過構(gòu)建專業(yè)的隊伍建設機制、有力的組織保障機制、便利的服務保障機制和協(xié)調(diào)的制度保障機制來完善大學生事務管理保障機制。第四章是對大學生事務管理運行機制構(gòu)建的論述,在本章中從運行機制的特點和運行機制的原則對運行機制進行概述,并對現(xiàn)行大學生事務管理運行機制進行分析,進一步提出通過構(gòu)建科學的決策機制、完備的管理機制、健全的預警機制和安全的監(jiān)控機制來完善大學生事務管理運行機制。第五章是對大學生事務管理評估機制構(gòu)建的論述。在本章中先從評估機制的意義和評估機制的原則對評估機制進行概述,并對現(xiàn)行大學生事務管理評估機制進行分析,進一步提出通過構(gòu)建有效的評價機制和積極的激勵機制來完善大學生事務管理評估機制。 文章最后是結(jié)論部分。筆者進一步肯定了大學生事務管理機制體系結(jié)構(gòu)是由動力機制、保障機制、運行機制和評估機制構(gòu)成的,并對四大機制的內(nèi)容、特點和完善策略做出結(jié)論性的論述。
【學位單位】：貴州財經(jīng)學院
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2010
【中圖分類】：G647
【文章目錄】：
摘要
Abstract
目錄
1.引言
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國外研究現(xiàn)狀
    1.4 研究方法、主要內(nèi)容及創(chuàng)新
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 主要內(nèi)容
        1.4.3 創(chuàng)新之處
2.大學生事務管理機制概念及相關(guān)內(nèi)容
    2.1 大學生事務管理機制概念界定
        2.1.1 大學生事務管理概念的由來和界定
        2.1.2 機制的概念界定
        2.1.3 大學生事務管理機制的概念界定
    2.2 大學生事務管理機制相關(guān)內(nèi)容
        2.2.1 大學生事務管理的內(nèi)容和特點
        2.2.2 大學生事務管理的發(fā)展趨勢
        2.2.3 大學生事務管理機制體系的構(gòu)成
        2.2.4 大學生事務管理機制有效運行的價值
    2.3 大學生事務管理存在的問題
3.大學生事務管理動力機制的構(gòu)建
    3.1 動力機制概述
        3.1.1 動力機制的特性
        3.1.2 動力機制的結(jié)構(gòu)
    3.2 對現(xiàn)行大學生事務管理動力機制的分析
    3.3 大學生事務管理動力機制的完善
        3.3.1 正確的政策導向機制
        3.3.2 合理的利益導向機制
        3.3.3 良好的精神動力機制
        3.3.4 激烈有效的競爭機制
        3.3.5 與時俱進的創(chuàng)新機制
4.大學生事務管理保障機制的構(gòu)建
    4.1 保障機制概述
        4.1.1 保障機制的意義
        4.1.2 保障機制的類型
    4.2 對現(xiàn)行大學生事務管理保障機制的分析
    4.3 大學生事務管理保障機制的完善
        4.3.1 專業(yè)的隊伍建設機制
        4.3.2 有力的組織保障機制
        4.3.3 便利的服務保障機制
        4.3.4 協(xié)調(diào)的制度保障機制
5.大學生事務管理運行機制的構(gòu)建
    5.1 運行機制概述
        5.1.1 運行機制的特點
        5.1.2 運行機制的原則
    5.2 對現(xiàn)行大學生事務管理運行機制的分析
    5.3 大學生事務管理運行機制的完善
        5.3.1 科學的決策機制
        5.3.2 完備的管理機制
        5.3.3 健全的預警機制
        5.3.4 安全的監(jiān)控機制
6.大學生事務管理評估機制的構(gòu)建
    6.1 評估機制概述
        6.1.1 評估機制的意義
        6.1.2 評估機制的原則
    6.2 對現(xiàn)行大學生事務管理評估機制的分析
    6.3 大學生事務管理評估機制的完善
        6.3.1 有效的評價機制
        6.3.2 積極的激勵機制
結(jié)論
主要參考文獻
作者在攻讀碩士學位期間發(fā)表的主要學術(shù)成果
致謝

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本文編號：2893289