發(fā)布時(shí)間：2020-11-21 16:25

　　 對(duì)于面臨求職就業(yè)的中國(guó)大學(xué)生來(lái)說(shuō),職業(yè)決策如同婚姻決策一樣,是件艱難、復(fù)雜的人生大事件,是個(gè)體畢生發(fā)展中最重大的決策之一。選擇什么樣的職業(yè),就意味著什么樣的工作生活方式、人際交往范圍以及事業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)等�？疾煅芯扛鞣N職業(yè)誘因、自我效能感這些職業(yè)決策領(lǐng)域的重要變量,對(duì)個(gè)體更好的選擇職業(yè)就業(yè),組織引進(jìn)人才、創(chuàng)造更高的業(yè)績(jī),以及高校開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、就業(yè)輔導(dǎo)等工作具有重大的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。本研究在回顧職業(yè)誘因、職業(yè)決策以及職業(yè)決策自我效能感等相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,探討職業(yè)直接誘因?qū)β殬I(yè)決策影響的同時(shí),添加時(shí)間壓力、信息完整性(人脈因素)、職業(yè)方案三個(gè)求職成功誘因條件變量,采用實(shí)驗(yàn)和測(cè)量相結(jié)合的方法,選取即將畢業(yè)的本科生、研究生為研究對(duì)象,考察不同求職成功誘因、不同職業(yè)決策自我效能感水平對(duì)職業(yè)決策過(guò)程及職業(yè)決策傾向的影響。為達(dá)成以上研究目標(biāo),本文進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)驗(yàn)一選取144名畢業(yè)生為被試,采用問(wèn)卷調(diào)查及職業(yè)決策信息板實(shí)驗(yàn)兩種方式,探討了求職成功誘因、職業(yè)決策自我效能感對(duì)職業(yè)決策過(guò)程的影響。實(shí)驗(yàn)二選取144名畢業(yè)生為被試,通過(guò)設(shè)計(jì)職業(yè)決策方案及問(wèn)卷調(diào)查,探討職業(yè)方案誘因及職業(yè)決策自我效能感與職業(yè)決策傾向之間的關(guān)系。主要得出以下結(jié)果：(1)大學(xué)生對(duì)職業(yè)直接誘因的偏好不同�？傮w而言,排在前三位的職業(yè)屬性為薪酬待遇、工作地點(diǎn)與興趣符合。(2)時(shí)間壓力誘因與職業(yè)決策信息加工過(guò)程呈現(xiàn)顯著相關(guān)。隨著時(shí)間壓力的增加,被試在決策過(guò)程中的點(diǎn)擊次數(shù)會(huì)減少,查看時(shí)間會(huì)降低。(3)信息完整性誘因顯著影響職業(yè)決策信息加工過(guò)程中點(diǎn)擊次數(shù)、查看時(shí)間以及決策模式。(4)自我效能感顯著影響職業(yè)決策信息加工過(guò)程。高職業(yè)決策自我效能感者的決策深度以及決策模式顯著低于中等水平的自我效能感者。(5)自我效能感對(duì)職業(yè)決策傾向的影響不顯著。(6)職業(yè)方案誘因顯著影響職業(yè)決策傾向。相較于冒險(xiǎn)方案與保守方案,被試更加傾向于偏好折中方案。綜上,大學(xué)生的職業(yè)決策的確受到職業(yè)誘因和職業(yè)決策自我效能感的影響。因此,要通過(guò)改進(jìn)以下幾方面來(lái)促進(jìn)大學(xué)生的職業(yè)決策能力和水平,提高就業(yè)率。其一,政府組織要公開(kāi)招聘信息,公平公正招聘,營(yíng)造健康招聘氛圍與環(huán)境；其二,學(xué)校要發(fā)揮重要的橋梁作用,通過(guò)更新教學(xué)理念,改革課程設(shè)置,為大學(xué)生就業(yè)能力的提升創(chuàng)造條件；其三,大學(xué)生需要加強(qiáng)自身能力建設(shè),提升就業(yè)能力,提高職業(yè)決策質(zhì)量。
【學(xué)位單位】：陜西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2015
【中圖分類(lèi)】：G647.38
【部分圖文】：

??圖３－１與３－２顯示了在不同時(shí)間條件下被試查看次數(shù)與查看時(shí)間均值的變??化。??Ｈ?’Ｉ—??巧?？?——＾－＾：：：：：：：＾?＇??！；?Ｋ—???星蝴段??????署咱．，，，—???兩ｉ］??Ｉ巧，，，，，，，，，，Ｚ；山?自屬－?；??巧?????ｉ?漏???＇施胃織＇?９＇縮?鷄??????麵???圖３－１不同時(shí)間條件下被試的查看次數(shù)?圖３－２不同時(shí)間條件下被試的查看時(shí)問(wèn)??從Ｗ上兩圖可Ｗ看出被試在時(shí)間充裕條件下的查看次數(shù)與查看時(shí)間都顯著??高于在時(shí)間緊缺條件下。??⑤信息完整性誘因?qū)β殬I(yè)決策過(guò)程變量的影響??不同信息完整性條件下被試職業(yè)決策的過(guò)程變量和結(jié)果變量的描述性統(tǒng)計(jì)??結(jié)果見(jiàn)表３－５和３－６。??表３－５不同信息完整性條件下職業(yè)決策過(guò)程變量的均值與標(biāo)準(zhǔn)差（Ｍ±Ｓ巧??信息?查看?爸看?搜索??完整度?Ｍ?０＾?深度??信息完整?４３．０５±１６．１９?２６６５１．０８巧８２０．１４?０．４化?０．１６??信息缺失?３９．６４±１７．１７?２１４０２．８２±９７５９．１６?０．４?化?０．１６???表３－６不同信息完整性條件下職業(yè)決策過(guò)程變量的均值與標(biāo)準(zhǔn)差（Ｍ±ＳＤ）???時(shí)間限制?搜索?決策?決策???＾?滿(mǎn)意度?＾???時(shí)間充裕（６０ｓ）?０．１７±０．２６?４．８２±０．８４?４．３么０．７２??時(shí)間緊缺（４０ｓ）?０．１２±０．３４?４．６７±０．７７?４．２８±０．８９??配對(duì)樣本Ｔ檢驗(yàn)結(jié)果顯示：在兩種不同信息完整性條件下

??圖３－１與３－２顯示了在不同時(shí)間條件下被試查看次數(shù)與查看時(shí)間均值的變??化。??Ｈ?’Ｉ—??巧?？?——＾－＾：：：：：：：＾?＇??��；?Ｋ—???星蝴段??????署咱．，，，—???兩ｉ］??Ｉ巧，，，，，，，，，，Ｚ；山?自屬－?；??巧?????ｉ?漏???＇施胃織＇?９＇縮?鷄??????麵???圖３－１不同時(shí)間條件下被試的查看次數(shù)?圖３－２不同時(shí)間條件下被試的查看時(shí)問(wèn)??從Ｗ上兩圖可Ｗ看出被試在時(shí)間充裕條件下的查看次數(shù)與查看時(shí)間都顯著??高于在時(shí)間緊缺條件下。??⑤信息完整性誘因?qū)β殬I(yè)決策過(guò)程變量的影響??不同信息完整性條件下被試職業(yè)決策的過(guò)程變量和結(jié)果變量的描述性統(tǒng)計(jì)??結(jié)果見(jiàn)表３－５和３－６。??表３－５不同信息完整性條件下職業(yè)決策過(guò)程變量的均值與標(biāo)準(zhǔn)差（Ｍ±Ｓ巧??信息?查看?爸看?搜索??完整度?Ｍ?０＾?深度??信息完整?４３．０５±１６．１９?２６６５１．０８巧８２０．１４?０．４化?０．１６??信息缺失?３９．６４±１７．１７?２１４０２．８２±９７５９．１６?０．４?化?０．１６???表３－６不同信息完整性條件下職業(yè)決策過(guò)程變量的均值與標(biāo)準(zhǔn)差（Ｍ±ＳＤ）???時(shí)間限制?搜索?決策?決策???＾?滿(mǎn)意度?＾???時(shí)間充裕（６０ｓ）?０．１７±０．２６?４．８２±０．８４?４．３么０．７２??時(shí)間緊缺（４０ｓ）?０．１２±０．３４?４．６７±０．７７?４．２８±０．８９??配對(duì)樣本Ｔ檢驗(yàn)結(jié)果顯示：在兩種不同信息完整性條件下

?第３章實(shí)驗(yàn)研究???的平均搜索模式呈現(xiàn)出顯著差異（戶(hù)２．２１，；７＜０．０５），但平均決策模式值都是正??的，表明被試即便在不同的時(shí)間壓力條件下，都習(xí)慣于用Ｗ選項(xiàng)為基礎(chǔ)的搜索模??式，即復(fù)雜性決策策略。在兩種不同信息完整性條件下，信息完整條件下的決策??滿(mǎn)意度雖高于信息缺失條件下的決策滿(mǎn)意度，但沒(méi)有達(dá)到顯著水平（／＝１．７７，??／７＞０．０５）；信息缺失條件下的決策難度高于信息完整條件下的決策難度，也沒(méi)有??達(dá)到顯著水平（／＝０．４７，片＞０．０５）。??Ｗ下四圖顯示了在不同信息完整性條件下被試決策過(guò)程中變量均值的變化。??
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本文編號(hào)：2893278