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當代大學生擇業(yè)價值觀研究

發(fā)布時間:2020-11-17 02:35
   黨的十八大提出了“要推動實現(xiàn)更高質量的就業(yè)”,成為了未來就業(yè)的發(fā)展方向,黨的這一理念的提出,是在新的歷史時期對人們自主選擇性就業(yè)問題上提出的更高層次的要求。擇業(yè)價值觀現(xiàn)實地反映著人們在擇業(yè)問題上的態(tài)度觀念與價值取向,當代大學生群體是祖國未來之儲備人才,是當前最為活躍的社會群體,他們的擇業(yè)價值觀關系著我國社會未來的發(fā)展。近些年,我國經濟發(fā)展勢頭良好,就業(yè)市場質量也正在逐步得到提升,大多數(shù)大學生能夠對自己的擇業(yè)目標有正確的認知和追求。然而在我國社會保障制度并不完善的大環(huán)境下,部分大學生會不自覺用“社會福利保障”作為衡量工作好壞的標準,還有的將切實利益置于職業(yè)選擇的首位,這些問題都反映出部分大學生在擇業(yè)態(tài)度與價值追求上存在著不符合社會發(fā)展要求的問題。當代大學生擇業(yè)價值觀研究,圍繞大學生擇業(yè)需要與社會職業(yè)屬性這一對擇業(yè)價值觀主客體之間的關系,以大學生為擇業(yè)價值觀的研究對象,在把握當代大學生擇業(yè)價值觀基本內涵基礎上,調查分析了新時期大學生擇業(yè)價值觀取向現(xiàn)狀與存在問題,對其形成的影響因素問題進行了理論分析,探究了對新時期大學生擇業(yè)價值觀引導的有效對策,即:加強建設社會環(huán)境,營造大學生擇業(yè)新環(huán)境;強化高校作用發(fā)揮,引導大學生擇業(yè)新理念;轉變家庭成員觀念,支持大學生擇業(yè)新選擇;端正學生自我認知,構建大學生擇業(yè)新標準。當代大學生擇業(yè)價值觀研究,是對深化高校思想政治工作理論研究、豐富大學生擇業(yè)指導工作實踐的有益嘗試;也是提高大學生對擇業(yè)問題的認知與追求、樹立符合社會發(fā)展要求的世界觀、人生觀、價值觀,從而更好地服務社會這一思想政治工作的理論和實踐研究的有益嘗試。
【學位單位】:河北工業(yè)大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2015
【中圖分類】:G647.38
【部分圖文】:

素質,道德品行,個人,性別


調查發(fā)現(xiàn):被調查的學生中大部分認為自己的“專業(yè)技能”與“人際溝通能個因素在擇業(yè)問題上起到決定性的作用,占比例最大;其他因素按比例由大到排序是“畢業(yè)學校”、“外貌氣質”、“就業(yè)市場需求”、“工作經歷”、“系”、“責任意識”、“學歷”、“家庭背景”、“道德品行”、“性別”、證書”、“個人期望”。其中“道德品行”、“性別”、“所持證書”、“個”所占比例較低,“個人期望”只占了 8.06%,這一現(xiàn)象說明大部分學生認為業(yè)市場自己處于被動地位,并不能按照個人期望去選擇職業(yè)來就業(yè)。具體數(shù)據(jù)圖 3.2。

決定因素,學生,道德品行,個人


圖 3.1 當代大學生認為目前自身最欠缺的素質調查發(fā)現(xiàn):被調查的學生中大部分認為自己的“專業(yè)技能”與“人際溝通能力”兩個因素在擇業(yè)問題上起到決定性的作用,占比例最大;其他因素按比例由大到小依次排序是“畢業(yè)學!、“外貌氣質”、“就業(yè)市場需求”、“工作經歷”、“社會關系”、“責任意識”、“學歷”、“家庭背景”、“道德品行”、“性別”、“所持證書”、“個人期望”。其中“道德品行”、“性別”、“所持證書”、“個人期望”所占比例較低,“個人期望”只占了 8.06%,這一現(xiàn)象說明大部分學生認為目前就業(yè)市場自己處于被動地位,并不能按照個人期望去選擇職業(yè)來就業(yè)。具體數(shù)據(jù)統(tǒng)計見圖 3.2。

調查樣本,問卷調查,學生,樣本


圖 3.3 影響當代大學生薪酬標準認識的因素次問卷調查樣本有 278 人是即將畢業(yè)的大四學生,占調查樣本的 40.76%邁入社會的擇業(yè)群體,對于面臨找工作、選擇行業(yè)與職業(yè)等問題的抉擇的體會。通過調查發(fā)現(xiàn),雖然有很多畢業(yè)生認為自己“充滿信心,迎接好心態(tài),但仍有 108 人在面臨即將要擇業(yè)的情況下,其心態(tài)是“心里沒如表 3.3 所示。調查結果從一方面說明應屆畢業(yè)生對當前就業(yè)的形勢還,并且結合自身素質與特點在心態(tài)上對自己有著客觀的認識,另一方面應屆生還沒有做好充分的準備去迎接就業(yè)市場的洗禮。通過訪談也了解生面對就業(yè)心里沒底,自己占主體地位掌握選擇權的擇業(yè)問題更是沒想表 3.3 大四學生面對即將擇業(yè)的心態(tài)的調查數(shù)據(jù)調查選項 樣本數(shù)(人) 所占比例自卑或恐懼心里,害怕畢業(yè)即失業(yè) 40 14.39%心里沒底,觀望 108 38.84%充滿信心,迎接挑戰(zhàn) 92 33.09%
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