發(fā)布時(shí)間：2020-11-16 14:26

　　 我國(guó)民辦高等教育經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展,已經(jīng)成為我國(guó)高等教育事業(yè)的重要組成部分。民辦高校教師是學(xué)校人力資源的主體,也是民辦高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要資源。然而在我國(guó)大部分民辦高校教師薪酬體系缺乏戰(zhàn)略導(dǎo)向,薪酬體系對(duì)發(fā)展戰(zhàn)略缺乏有效支撐,導(dǎo)致民辦高校在引進(jìn)核心人才方面缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。與此同時(shí),由于薪酬結(jié)構(gòu)內(nèi)部公平性不足,從而導(dǎo)致民辦高�，F(xiàn)有教師流失也較為嚴(yán)重。因此,如何適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要,建立一套完整科學(xué)的民辦高校教師薪酬激勵(lì)體系,有效的吸引和激勵(lì)民辦高校教師,已經(jīng)成為民辦高校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。 本文在對(duì)我國(guó)民辦高校教師薪酬體系現(xiàn)有研究的基礎(chǔ)上,站在民辦高校戰(zhàn)略發(fā)展的角度,對(duì)民辦高校薪酬戰(zhàn)略的影響因素、薪酬戰(zhàn)略的確定進(jìn)行了研究,認(rèn)為民辦高校在不同的發(fā)展階段需要采用不同的薪酬戰(zhàn)略來(lái)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。在確定薪酬戰(zhàn)略之后,通過(guò)崗位分析、崗位評(píng)價(jià)、薪酬調(diào)查來(lái)確定民辦高校的薪酬水平和薪酬結(jié)構(gòu)。最后,本文選取了比較有代表性的A民辦高校,在分析其發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,通過(guò)SWOT分析確定其發(fā)展戰(zhàn)略及薪酬戰(zhàn)略,在薪酬戰(zhàn)略的指導(dǎo)下,對(duì)A民辦高校的薪酬體系進(jìn)行了重構(gòu)。
【學(xué)位單位】：蘭州理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2010
【中圖分類(lèi)】：G645.1
【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 論文的研究背景
    1.2 論文的研究意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 實(shí)踐意義
    1.3 相關(guān)問(wèn)題研究綜述
        1.3.1 關(guān)于民辦高校教師流失的研究
        1.3.2 關(guān)于薪酬激勵(lì)的研究
        1.3.3 關(guān)于民辦高校教師薪酬激勵(lì)的研究
        1.3.4 關(guān)于國(guó)外高校薪酬制度的研究
        1.3.5 關(guān)于戰(zhàn)略薪酬的相關(guān)研究
    1.4 研究的方法、技術(shù)路線(xiàn)及創(chuàng)新點(diǎn)
        1.4.1 研究的方法
        1.4.2 技術(shù)路線(xiàn)
        1.4.3 創(chuàng)新點(diǎn)
第2章 民辦高校教師戰(zhàn)略薪酬體系構(gòu)建的相關(guān)理論
    2.1 薪酬的概念及其構(gòu)成
        2.1.1 薪酬的概念
        2.1.2 薪酬的構(gòu)成
    2.2 與薪酬相關(guān)的理論
        2.2.1 人力資本理論
        2.2.2 效率工資理論
        2.2.3 共享經(jīng)濟(jì)理論
        2.2.4 博弈工資理論
        2.2.5 供求均衡工資理論
    2.3 與激勵(lì)相關(guān)的理論
        2.3.1 雙因素理論
        2.3.2 公平理論
        2.3.3 期望理論
    2.4 薪酬體系的相關(guān)理論
        2.4.1 崗位工資制
        2.4.2 技能工資制
        2.4.3 績(jī)效工資制
        2.4.4 結(jié)構(gòu)工資制
    2.5 與戰(zhàn)略薪酬管理相關(guān)的理論
        2.5.1 戰(zhàn)略薪酬的內(nèi)涵及其特點(diǎn)
        2.5.2 戰(zhàn)略薪酬體系設(shè)計(jì)的基本步驟
第3章 民辦高校的現(xiàn)狀及其薪酬體系存在的問(wèn)題分析
    3.1 民辦高校的界定、特點(diǎn)及其發(fā)展現(xiàn)狀
        3.1.1 民辦高校的界定
        3.1.2 民辦高校的特點(diǎn)
        3.1.3 民辦高校發(fā)展現(xiàn)狀
    3.2 民辦高校教師的界定
        3.2.1 民辦高校教師的來(lái)源
        3.2.2 民辦高校教師的分類(lèi)
        3.2.3 本文對(duì)民辦高校教師的界定
    3.3 民辦高校薪酬體系現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題分析
        3.3.1 薪酬體系與民辦高校發(fā)展戰(zhàn)略缺乏相關(guān)性
        3.3.2 民辦高校教師薪酬對(duì)外缺乏競(jìng)爭(zhēng)力
        3.3.3 薪酬分配內(nèi)部缺乏公平性
        3.3.4 薪酬模式單一缺乏彈性
        3.3.5 薪酬制度缺乏激勵(lì)性
        3.3.6 薪酬定位成本化,薪酬支付缺乏公開(kāi)透明性
第4章 民辦高校教師薪酬戰(zhàn)略的確定
    4.1 民辦高校發(fā)展戰(zhàn)略的確定
        4.1.1 民辦高校發(fā)展戰(zhàn)略的類(lèi)型
        4.1.2 民辦高校發(fā)展戰(zhàn)略的確定
    4.2 民辦高校發(fā)展戰(zhàn)略與薪酬戰(zhàn)略的關(guān)系分析
        4.2.1 民辦高校發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)薪酬戰(zhàn)略的驅(qū)動(dòng)
        4.2.2 薪酬戰(zhàn)略對(duì)民辦高校發(fā)展戰(zhàn)略的支撐
        4.2.3 民辦高校發(fā)展戰(zhàn)略與薪酬戰(zhàn)略的相互作用
    4.3 民辦高校薪酬戰(zhàn)略的影響因素
        4.3.1 環(huán)境因素
        4.3.2 民辦高校自身因素
        4.3.3 教師因素
    4.4 民辦高校薪酬戰(zhàn)略的確定
        4.4.1 民辦高校的基本薪酬戰(zhàn)略
        4.4.2 民辦高校不同戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)的薪酬戰(zhàn)略
第5章 民辦高校教師戰(zhàn)略薪酬體系的設(shè)計(jì)
    5.1 民辦高校教師戰(zhàn)略薪酬體系設(shè)計(jì)的目的和原則
        5.1.1 民辦高校教師戰(zhàn)略薪酬體系設(shè)計(jì)的目的
        5.1.2 民辦高校教師戰(zhàn)略薪酬體系設(shè)計(jì)的原則
    5.2 民辦高校教師戰(zhàn)略薪酬體系設(shè)計(jì)的步驟
        5.2.1 民辦高校教師崗位分析
        5.2.2 民辦高校教師崗位評(píng)價(jià)
        5.2.3 民辦高校教師薪酬?duì)顩r調(diào)查
        5.2.4 民辦高校教師薪酬水平的確定
        5.2.5 民辦高校教師薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
第6章 A民辦高校戰(zhàn)略薪酬體系構(gòu)建研究
    6.1 A民辦高校背景介紹
    6.2 A民辦高校存在的問(wèn)題分析
    6.3 A民辦高校發(fā)展戰(zhàn)略及薪酬戰(zhàn)略的確定
        6.3.1 A民辦高校發(fā)展戰(zhàn)略的確定（SWOT分析）
        6.3.2 A民辦高校薪酬戰(zhàn)略的確定
    6.4 A民辦高校薪酬體系的設(shè)計(jì)
        6.4.1 A民辦高校教師崗位分析
        6.4.2 A民辦高校教師崗位評(píng)價(jià)
        6.4.3 A民辦高校教師薪酬?duì)顩r調(diào)查及薪酬水平的確定
        6.4.4 A民辦高校教師薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
    6.5 A民辦高校教師薪酬體系的運(yùn)行保障
        6.5.1 績(jī)效考核及工資的正常晉升
        6.5.2 薪酬總額的控制和調(diào)整
結(jié)論與展望
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄A A民辦高校崗位分析調(diào)查問(wèn)卷
附錄B A民辦高校教師崗位評(píng)價(jià)體系
個(gè)人簡(jiǎn)歷
攻讀碩士期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文

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