發(fā)布時(shí)間：2020-11-09 13:43

　　 目的：了解長沙市大學(xué)生性觀念和性行為的發(fā)展現(xiàn)狀及主要影響因素,為有針對(duì)性地進(jìn)行性健康教育,預(yù)防性傳播疾病發(fā)生和傳播提供依據(jù)。 方法：采取多階段整群抽樣的方法,用自行設(shè)計(jì)的問卷從四個(gè)學(xué)科的大三學(xué)生中隨機(jī)抽取1823名學(xué)生進(jìn)行性觀念和性行為的問卷調(diào)查。運(yùn)用Kruskal-Wallis H、χ2檢驗(yàn)、logistics回歸和有序logistics回歸方法探討大學(xué)生性觀念和性行為的主要影響因素。 結(jié)果： 1.大學(xué)生性觀念 大學(xué)生對(duì)婚前性行為、自慰行為、未婚同居、對(duì)未來配偶以前的性經(jīng)歷認(rèn)同率較高,均在39.0%以上；對(duì)男同性戀、女同性戀認(rèn)同率次之,分別為29.9%和30.2%；對(duì)婚外情、一夜情、商業(yè)性行為、多個(gè)性伙伴和未婚懷孕的認(rèn)同率最低,均在18.3%以下。有序logistics回歸分析表明,性別、吸煙、家庭收入是性觀念開放程度的重要影響因素。 2.大學(xué)生性行為 被調(diào)查學(xué)生中有867人(47.6%)人發(fā)生過親吻、撫摸性器官等邊緣性行為；232人(12.7%)人發(fā)生過插入性行為。兩種性行為的發(fā)生率男生均高于女生(P0.05)。在發(fā)生邊緣性行為的學(xué)生中,正在戀愛的占86.2%。在發(fā)生過插入性行為的學(xué)生中,正在戀愛的占94.8%。發(fā)生第一次性行為時(shí)有52.0%的大學(xué)生采取了避孕措施,有性經(jīng)歷的女大學(xué)生中,有9人報(bào)告有流產(chǎn)史,流產(chǎn)比例為11.3%。男生首次性行為最主要的發(fā)生原因是性沖動(dòng)和愛慕對(duì)方,男女差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。多因素logistics分析結(jié)果顯示,生源地、吸煙、性觀念開放程度是戀愛男生發(fā)生邊緣性行為的主要影響因素；獨(dú)生子女、飲酒和家庭年收入是戀愛女生發(fā)生邊緣性行為的主要影響因素；吸煙、大學(xué)前是否與父母分開居住和性觀念開放程度是戀愛男生發(fā)生插入性行為的主要影響因素；生源地、家庭年收入、吸煙、飲酒及性觀念開放程度是戀愛女生發(fā)生插入性行為的主要影響因素。 3.大學(xué)生性教育 被調(diào)查的大學(xué)生認(rèn)為異性性伴侶多、偶爾與他人發(fā)生性行為、同性戀及注射非法藥品有感染艾滋病的風(fēng)險(xiǎn)的比例均在79%以上,對(duì)艾滋病感染相關(guān)知識(shí)的認(rèn)知處在一個(gè)較高水平,且在性別、學(xué)科方面差別均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05),醫(yī)學(xué)生的認(rèn)知水平較其他學(xué)科的要高。男女生的性知識(shí)主要來源于媒體及同學(xué)朋友之間的交流,占80%以上；大學(xué)生希望性健康教育的主要內(nèi)容是性生理知識(shí)、性心理知識(shí)、性道德教育、性傳播疾病知識(shí)和性法制知識(shí)。調(diào)查還顯示,大學(xué)生對(duì)性健康教育以建立健康咨詢中心單獨(dú)咨詢、建立專門的教育網(wǎng)站及通過月刊宣傳冊(cè)的方式開展的認(rèn)可程度較高。 結(jié)論： 1.女生對(duì)非婚性行為的態(tài)度較男生保守,但在對(duì)同性戀行為的態(tài)度上比男生寬容。不同學(xué)科的大學(xué)生除在對(duì)未婚同居、一夜情和多個(gè)性伙伴的態(tài)度上無差異外,在對(duì)其他非婚性行為的態(tài)度上存在著差異。 2.來自農(nóng)村的戀愛男生較來自大城市的戀愛男生發(fā)生邊緣性行為要高；來自農(nóng)村的戀愛女生較來自城市的戀愛女生發(fā)生插入性行為要高。 3.有相當(dāng)一部分大學(xué)生在發(fā)生性行為時(shí),不使用避孕措施,加大了流產(chǎn)和性傳播疾病發(fā)生的可能性。 4.大學(xué)生獲取性知識(shí)的主要來源是報(bào)刊雜志等大眾媒體,家庭教育和學(xué)校教育在大學(xué)生的性知識(shí)來源中并未能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
【學(xué)位單位】：中南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2010
【中圖分類】：G647.9;R193
【部分圖文】：

14.6%和2.2%，而從未接觸的占4.0%。男女生之間獲取性知識(shí)的主要來源渠道的差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。不同學(xué)科之間獲取性知識(shí)的主要來源渠道的差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(尸<0.05)。結(jié)果見圖4和表27。
【參考文獻(xiàn)】

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