發(fā)布時(shí)間：2017-12-21 14:42

  本文關(guān)鍵詞：將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課教學(xué)路徑探索——以討論式教學(xué)為例　出處：《教育觀察(上半月)》2015年08期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：在"中國(guó)近現(xiàn)代史綱要"課中應(yīng)用討論式教學(xué)來(lái)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育具有發(fā)揮教師學(xué)生雙主體的優(yōu)勢(shì)。教師精選與"中國(guó)近現(xiàn)代史綱要"課內(nèi)容緊密相關(guān)的"富強(qiáng)""民主""自由""愛(ài)國(guó)"價(jià)值觀作為小組討論的關(guān)鍵詞,提出相關(guān)問(wèn)題,做好小組討論設(shè)計(jì)方案。教師在討論中應(yīng)結(jié)合"綱要"課教材內(nèi)容積極引導(dǎo)學(xué)生理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加深學(xué)生對(duì)歷史和人民"怎樣選擇了馬克思主義,選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨,選擇了社會(huì)主義道路,選擇了改革開(kāi)放"這四個(gè)選擇的理解。
【作者單位】： 右江民族醫(yī)學(xué)院社會(huì)科學(xué)部;
【基金】：2013—2014年度右江民族醫(yī)學(xué)院思想政治理論課專任教師專項(xiàng)課題“‘中國(guó)近現(xiàn)代史綱要’課參與式教學(xué)改革研究”(2013SZZA04)的研究成果
【分類號(hào)】：G641
【正文快照】： 思想政治理論課是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道,培育學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是思想政治理論課教學(xué)的重要任務(wù)。教學(xué)實(shí)踐中如何提高社會(huì)主義核心價(jià)值教育的有效性是需要直面的問(wèn)題,教學(xué)方法改革有助于解決此問(wèn)題。當(dāng)前,思想政治理論課教學(xué)方法改革是八仙過(guò)海各顯神通,但

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1316107