【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫永軍;淺談加強醫(yī)學(xué)生人文素養(yǎng)的重要性[J];和田師范�？茖W(xué)校學(xué)報;2004年04期

2 邵春芳;朱紀(jì)慧;;加強語文教育提高學(xué)生人文素養(yǎng)淺析[J];教育與職業(yè);2006年29期

3 劉穎;;以詩教提升大學(xué)生人文素養(yǎng)的實踐研究[J];牡丹江醫(yī)學(xué)院學(xué)報;2007年02期

4 王兆燁;;試論大學(xué)生人文素養(yǎng)的培育[J];市場周刊(理論研究);2007年05期

5 林艷芝;王碧艷;;對提高醫(yī)學(xué)生人文素養(yǎng)意義的再思考[J];廣西中醫(yī)學(xué)院學(xué)報;2007年02期

6 趙峰峰;;試析現(xiàn)階段大學(xué)生人文素養(yǎng)的培育與提升[J];湘潮(下半月)(理論);2007年06期

7 牟志平;;論學(xué)生人文素養(yǎng)的提高[J];文學(xué)教育(上);2007年01期

8 吉海霞;;新時期大學(xué)生人文素養(yǎng)缺乏原因淺析[J];邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2008年02期

9 王顯權(quán);;書法在大學(xué)生人文素養(yǎng)形成中的獨特功能[J];牡丹江大學(xué)學(xué)報;2008年08期

10 楊靜;;對當(dāng)代大學(xué)生人文素養(yǎng)現(xiàn)狀的思考[J];中國成人教育;2008年14期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 陳東有;;大學(xué)生人文素養(yǎng)與健全人格的培養(yǎng)[A];孔目湖講壇錄[C];2006年

2 白連順;;學(xué)校德育應(yīng)重視學(xué)生人文素養(yǎng)的“補白”[A];紀(jì)念徐特立誕辰130周年學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

3 劉愛茹;;課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的調(diào)查報告[A];河北省教師教育學(xué)會第五屆優(yōu)秀課題成果展論文集[C];2013年

4 于丹怡;馬振龍;;臺灣技職院校人文素質(zhì)教育對大陸高職院校的啟發(fā)[A];教育科學(xué)的探索——北京聯(lián)合大學(xué)教育科研論文集[C];2013年

5 李敏霞;;立足小課堂 培養(yǎng)健全人——淺談導(dǎo)讀式自主閱讀對小學(xué)生人文素養(yǎng)的影響[A];校園文學(xué)編輯部寫作教學(xué)年會論文集[C];2007年

6 陳蕓;;實現(xiàn)語文課的精彩與美麗[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（文科專輯）[C];2006年

7 周光凡;;大學(xué)生戲劇對提高大學(xué)生人文素養(yǎng)的價值[A];社會進步與人文素養(yǎng)——上海市社會科學(xué)界第四屆學(xué)術(shù)年會文集（2006年度）（哲學(xué)·歷史·人文學(xué)科卷）[C];2006年

8 羅松香;孫順求;;實踐《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,提高學(xué)生人文素養(yǎng)——談?wù)効陲L(fēng)琴協(xié)同教學(xué)的體會[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（五）[C];2009年

9 羅松香;孫順求;;實踐《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,提高學(xué)生人文素養(yǎng)——談?wù)効陲L(fēng)琴協(xié)同教學(xué)的體會[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖南卷）[C];2010年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 山東省滕州市東郭鎮(zhèn)田莊小學(xué) 田付芝;談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)[N];學(xué)知報;2011年

2 通訊員 施雷方　高超勇;以經(jīng)典詩文誦讀為載體 提升學(xué)生人文素養(yǎng)[N];麗水日報;2009年

3 山東省滕州市西崗鎮(zhèn)卓樓小學(xué) 滿月菊;談教師廣泛閱讀與學(xué)生人文素養(yǎng)的提高[N];學(xué)知報;2011年

4 浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 徐公芳;高技能人才培養(yǎng):素質(zhì)和技能融合[N];光明日報;2011年

5 上海交大教授 熊丙奇;誰助長了大學(xué)證書化學(xué)習(xí)[N];市場報;2007年

6 白綱;啟航!在這里迎接美好人生[N];中國教育報;2012年

7 本報特派記者　 夏俊　簡工博;怎樣培養(yǎng)我們的接班人？[N];解放日報;2007年

8 李愛銘;中學(xué)生“兩難問題”對話社科專家[N];解放日報;2008年

9 楓資;堅持科學(xué)發(fā)展 加快學(xué)校建設(shè)[N];潮州日報;2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳雅娟;閱讀視角下的大學(xué)生人文素養(yǎng)研究[D];安徽工程大學(xué);2013年

2 徐玉娟;藝術(shù)類高職學(xué)生人文素養(yǎng)問題探究[D];蘇州大學(xué);2010年

3 周麗;高職學(xué)生人文素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及語文對策研究[D];湖南師范大學(xué);2004年

4 梁業(yè)梅;獨立學(xué)院學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)研究[D];廣西師范大學(xué);2008年

5 徐朝陽;當(dāng)前中學(xué)生人文素養(yǎng)缺失問題分析及對策研究[D];華中師范大學(xué);2014年

6 向s，

本文編號：1315758