發(fā)布時(shí)間：2017-11-07 15:15

  本文關(guān)鍵詞：守正創(chuàng)新:回歸大學(xué)的根本——訪國家教育咨詢委員、中山大學(xué)原校長黃達(dá)人

  更多相關(guān)文章： 學(xué)校教學(xué)改革 人才培養(yǎng) 頂層設(shè)計(jì) 教育咨詢 楊玉良 北大醫(yī)學(xué)部 陳駿 課堂教學(xué)質(zhì)量 完全學(xué)分制 在三

【摘要】：正"回歸"主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:回歸大學(xué)最本質(zhì)的職能,回歸大學(xué)重視教學(xué)的傳統(tǒng),回歸大學(xué)管理者對(duì)大學(xué)核心價(jià)值的堅(jiān)守。大學(xué)應(yīng)當(dāng)守正創(chuàng)新。當(dāng)下,我們必須重新認(rèn)識(shí)到,教學(xué)才是大學(xué)的真正使命與核心競爭力。無論是從"理念—政策—組織"的角度,還是通過"宏觀—中觀—微觀"的方式,這些學(xué)校教學(xué)改革的一個(gè)共同點(diǎn)是,注重"頂層設(shè)計(jì)",形成體系并相互銜接。
【分類號(hào)】：G647.1
【正文快照】： “回歸”主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:回歸大學(xué)最本質(zhì)的職能,回歸大學(xué)重視教學(xué)的傳統(tǒng),回歸大學(xué)管理者對(duì)大學(xué)核心價(jià)值的堅(jiān)守。大學(xué)應(yīng)當(dāng)守正創(chuàng)新。當(dāng)下,我們必須重新認(rèn)識(shí)到,教學(xué)才是大學(xué)的真正使命與核心競爭力。無論是從“理念—政策—組織”的角度,還是通過“宏觀—中觀—微觀”的方式

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 賀先臻;對(duì)深化技工學(xué)校教學(xué)改革的思考[J];現(xiàn)代技能開發(fā);2001年11期

2 郝德恩;;鐵路職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革要堅(jiān)持“服務(wù)企業(yè)、面向社會(huì)”[J];職業(yè)技術(shù)教育;2003年31期

3 童曉晉 ,王恒亮;淺議高等學(xué)校教學(xué)改革[J];中國成人教育;2003年07期

4 李斌生;王澤萍;鄢前飛;;以黨的十六大精神為指南進(jìn)一步明確學(xué)校教學(xué)改革的指導(dǎo)思想[J];云南農(nóng)業(yè)教育研究;2003年03期

5 李乃夫;實(shí)施學(xué)分制促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2004年25期

6 李明達(dá);對(duì)深化農(nóng)職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革及推進(jìn)能力素質(zhì)教育的思考[J];甘肅農(nóng)業(yè);2004年11期

7 劉忠仁;對(duì)中等印刷職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革的構(gòu)思[J];印刷雜志;2005年11期

8 王驍勇;;汽車類技工學(xué)校教學(xué)改革研究[J];職業(yè)教育研究;2006年02期

9 涂運(yùn)祥;;更新教學(xué)模式 轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念——高職畢業(yè)生就業(yè)難探析[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2006年07期

10 蔣金元;;學(xué)習(xí)國外先進(jìn)職教理念 進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革[J];職業(yè);2007年21期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 蔣凱;陳學(xué)飛;;中美高等教育交流與中國高等學(xué)校教學(xué)改革[A];第六屆中國科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇論文集[C];2007年

2 郭玉群;;“三結(jié)合”對(duì)語文教學(xué)的影響及對(duì)策研究[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第三卷）[C];2005年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 記者 陳娟;我市一批教育科研優(yōu)秀成果受表彰[N];桂林日?qǐng)?bào);2005年

2 楊光偉 胡錦生;武警福州指揮學(xué)校教學(xué)改革緊貼部隊(duì)需要[N];解放軍報(bào);2000年

3 記者 戴麗麗　實(shí)習(xí)生 蘇卉卉;共同推動(dòng)校企長期合作[N];石家莊日?qǐng)?bào);2011年

4 肖正德 杭州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授;找到鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)改革的文化路向[N];中國教育報(bào);2010年

5 陶洪光;剛?cè)氪笏?卻已就業(yè)[N];文匯報(bào);2003年

6 郭萍;黑龍江高職院校實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展[N];中國教育報(bào);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 吳連香;基于技能大賽的職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

2 張黎;學(xué)校教學(xué)改革的案例研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

3 沈良;民辦職業(yè)學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)下的教學(xué)改革研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

，

本文編號(hào)：1152948