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人際信任對(duì)大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)社會(huì)表演策略的影響研究

發(fā)布時(shí)間:2017-11-05 08:01

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【摘要】:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展改變了人類的交流方式,它消除了地理與時(shí)間的阻隔,建立了一個(gè)前所未有兼容并包的交流平臺(tái)。它使得人類的信息交流和處理效率產(chǎn)生了巨大的飛躍,使得人與人直接的交流速度、效率和成本都得到了優(yōu)化。因而使用互聯(lián)網(wǎng)作為交流平臺(tái)的人也越來越多。但是,在擁有巨大的交流自由的同時(shí),人際交流卻日益的小群體化,這給我們的人際傳播研究帶來了新的問題領(lǐng)域。而社交網(wǎng)絡(luò)正是這一現(xiàn)象的典型體現(xiàn),它將用戶相互聯(lián)系的同時(shí),也將他們劃分為一個(gè)個(gè)由特定主題所聯(lián)系的小圈子。由于網(wǎng)絡(luò)傳播方式的約束,人際交流在社交網(wǎng)絡(luò)形態(tài)中必然出現(xiàn)某種嬗變,建立起新的社會(huì)交往策略。本論文首先討論了由經(jīng)典社會(huì)學(xué)家基于對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)中的人際交往策略進(jìn)行考察和闡釋而提出的社會(huì)表演理論,我們認(rèn)為有必要通過將這一理論的基本概念賦予新的內(nèi)涵而引入對(duì)互聯(lián)網(wǎng)社交網(wǎng)絡(luò)的研究。例如,戈夫曼所提出的“演員”——“劇班”——“觀眾”模式同樣可以應(yīng)用于對(duì)互聯(lián)網(wǎng)人際傳播的研究。本論文選取了“網(wǎng)絡(luò)人際信任”和“社交網(wǎng)絡(luò)中的社會(huì)表演策略”為兩個(gè)主要的研究變量,考察前者在劇班和社會(huì)表演構(gòu)筑過程中所發(fā)揮的作用。而大學(xué)生群體由于其極高的社交網(wǎng)絡(luò)使用率和這一階段人群在人格形成和社會(huì)化過程中的重要地位,因此把研究范圍框選在大學(xué)生群體,這對(duì)研究主題更具有典型意義。基于以上原因,通過對(duì)前人文獻(xiàn)和理論的分析和研究,特別是對(duì)過去學(xué)者實(shí)證研究的成果和方法進(jìn)行考察,本論文獲得了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上,本論文把研究目標(biāo)確定為:通過實(shí)證調(diào)查研究方法,考察人際信任對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)社會(huì)表演策略的影響模式。就此,本項(xiàng)研究得到以下成果:①提出了衡量“社交網(wǎng)絡(luò)社會(huì)表演策略”新的研究量表。在人際信任檢測(cè)方面應(yīng)用了前人的成熟量表,以此為基礎(chǔ)形成了人際信任與大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)社會(huì)表演策略影響因素研究量表。新的關(guān)于大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)社會(huì)表演策略的量表從身份構(gòu)建、能力顯示、示弱求助、逢迎討好這4個(gè)維度來進(jìn)行②提出了社交網(wǎng)絡(luò)社會(huì)表演策略影響模型。在對(duì)關(guān)于社交網(wǎng)絡(luò)社會(huì)表演的國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)中研究理論和模型進(jìn)行梳理后,結(jié)合大學(xué)生群體的特征,提出了關(guān)于人際信任與大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)社會(huì)表演策略的假設(shè)和模型。通過對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析,對(duì)模型及引出的假設(shè)進(jìn)行了驗(yàn)證,同時(shí),對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)社會(huì)表演策略影響因素進(jìn)行了分析,最后提出了最終的模型。③通過對(duì)模型的驗(yàn)證分析,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)社會(huì)表演策略影響因素受到用戶對(duì)特定社交網(wǎng)絡(luò)圈主觀認(rèn)知的影響,這就意味著,人際信任水平是透過對(duì)社交圈的主觀認(rèn)知的影響來影響大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)社會(huì)表演策略的。
【學(xué)位授予單位】:重慶大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:G206;G645.5

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5 杜p,

本文編號(hào):1143271


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