發(fā)布時(shí)間：2017-11-04 22:28

  本文關(guān)鍵詞：高校師德危機(jī)與師德建設(shè)——兼論社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)與融入

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【摘要】：從狹義上說,高校師德主要指高校教師的職業(yè)道德品質(zhì)與規(guī)范。近年來,高校師德危機(jī)現(xiàn)象引人關(guān)注,有些教師政治素養(yǎng)不高,理想信念缺失;有些教師職業(yè)態(tài)度不端,缺乏敬業(yè)精神;有些教師為人師表欠佳,育人意識(shí)淡薄;有些教師熱衷于人際關(guān)系的經(jīng)營,學(xué)術(shù)道德失范等等。就其產(chǎn)生的原因來說,高校師德危機(jī)不只是師德的危機(jī),而是社會(huì)危機(jī)與文化危機(jī)的折射,是資本邏輯導(dǎo)致的異化現(xiàn)象。從道德構(gòu)成的邏輯理路來看,高校師德危機(jī)的解決既需要明晰高校師德的基本規(guī)范,表明高校師德應(yīng)該怎么樣,也需要探究高校師德危機(jī)發(fā)生的根源,厘清高校師德危機(jī)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),同時(shí)需要強(qiáng)化高校師德的實(shí)踐方式,亦即如何加強(qiáng)高校師德建設(shè),并在高校師德建設(shè)的過程中融入具有時(shí)代精神品質(zhì)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的氛圍和場域中發(fā)揮其在高校師德建設(shè)過程中的引導(dǎo)和融入作用,從而有效化解高校師德危機(jī),著力塑造高校師德規(guī)范。
【作者單位】： 中國礦業(yè)大學(xué)資源與地球科學(xué)學(xué)院;
【基金】：江蘇省社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目“思想政治教育學(xué)科建設(shè)與前沿問題研究”(項(xiàng)目編號(hào):14ZD010) 中國礦業(yè)大學(xué)課題“新時(shí)期高校師德建設(shè)的內(nèi)涵與長效機(jī)制研究”項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):2012JDHGH04)
【分類號(hào)】：G645.1
【正文快照】： 高校師德建設(shè)雖不是一個(gè)新話題,但是一個(gè)具有長期性的重要問題。近年來,隨著中國進(jìn)入風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)之中,各種突發(fā)事件頻頻發(fā)生,涉及高校師德失范并進(jìn)而演變成公共危機(jī)的事件也呈上升的趨勢,從西安某教授科技進(jìn)步獎(jiǎng)造假事件到多起涉及多所高校學(xué)術(shù)論文被國際期刊撤稿事件;從廈門某教

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1141415