本文關(guān)鍵詞：試論有效教學(xué)的課堂文化構(gòu)建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本站致力于《陜西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)報》同類優(yōu)秀雜志信息整理收錄。可以在數(shù)千家期刊中，根據(jù)客戶需要，選擇最適合客戶的正規(guī)期刊發(fā)表論文，幫助你節(jié)約時間成本和精力成本，提高工作效率。如果你成為我們的客戶，體驗了發(fā)表全過程并認(rèn)為非常滿意的話，請你記住公務(wù)員之家并向你的朋友推薦我們。

陜西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)報基本信息：

現(xiàn)用刊名：當(dāng)代教師教育

ContemporaryTeacherEducation

曾用刊名：陜西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)報;陜西師范大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報

主辦單位：陜西師范大學(xué)

主管單位：國家教育部

主編：趙彬

周期：季刊

出版地：陜西省西安市

語種：中文

開本：大16開

ISSN：1674-2087

CN：61-1469/G4

創(chuàng)刊時間：1984

單價：8.50

復(fù)合影響因子：0.597

綜合影響因子：0.289

陜西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)報雜志榮譽：

本刊被《人大復(fù)印報刊資料》、《高校文科學(xué)報文摘》等信息刊物的轉(zhuǎn)載率一直保持較高態(tài)勢，且穩(wěn)步上升，2000年已躋身全國高校文科學(xué)報百強之列，2002年榮獲陜西省高校優(yōu)秀社科學(xué)報“編輯質(zhì)量獎”。

陜西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)報收錄情況：

國家新聞出版總署收錄、中國知網(wǎng)收錄、維普期刊網(wǎng)收錄、萬方數(shù)據(jù)庫收錄、本刊MARC數(shù)據(jù)、本刊DC數(shù)據(jù)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏。

陜西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)報主要欄目：

成人教育繼續(xù)教育研究、教師教育研究、專題研究、教學(xué)研究、畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)、學(xué)術(shù)研究信息與動態(tài)、學(xué)員論苑。

陜西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)報聯(lián)系方式：

地址：西安市長安南路199號/陜西師大繼續(xù)教育學(xué)院

郵政編碼：710062

電話：029-85308742

郵箱：cecxbbj@

陜西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)報雜志信息：

《陜西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)報》是國家新聞出版署批準(zhǔn)、教育部直屬高校陜西師范大學(xué)主辦的綜合性學(xué)術(shù)刊物。本刊以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持社會主義辦刊方向，為培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資服務(wù)，為成人教育教學(xué)與研究服務(wù)；以突出繼續(xù)教育特色、傳播學(xué)術(shù)研究信息、完善成人智能結(jié)構(gòu)、倡導(dǎo)現(xiàn)代終身教育為宗旨；以注重實用性、強調(diào)學(xué)術(shù)性、體現(xiàn)師范性、突出成教性為特色，主要刊登成人教育繼續(xù)教育理論研究和與高師繼續(xù)教育各專業(yè)相關(guān)的研究論文，以及教學(xué)改革、論文寫作指導(dǎo)、專家治學(xué)經(jīng)驗談等方面的文章，兼具學(xué)術(shù)研究與教學(xué)輔導(dǎo)雙重功能，覆蓋面寬，信息量大，讀者面廣。

《陜西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)報》自1999年公開發(fā)行以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，在廣大作者讀者的熱情支持下，在編輯部同仁的共同努力下，迅速從國內(nèi)眾多的同類期刊中脫穎而出，學(xué)術(shù)成果喜獲豐收，很快走到了全國同類期刊特別是成人教育繼續(xù)教育理論研究的前列，其學(xué)術(shù)地位、質(zhì)量和信譽已得到學(xué)術(shù)界和廣大讀者普遍認(rèn)可，并產(chǎn)生了廣泛的社會影響。

陜西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)報常見論文發(fā)表范例：

論教師的職業(yè)奉獻精神---周興國

英國科學(xué)教師職前專業(yè)發(fā)展的特點與啟示---王曉

國際教師教育改革發(fā)展的特征和趨勢述要---楊天平王憲平

免費教育師范生專業(yè)承諾狀況的調(diào)查研究---姚福清陳時見

小學(xué)中青年教師參與教育研究的現(xiàn)狀及思考---劉德華曹紹煉

師范生免費教育背景下體育教育專業(yè)課程構(gòu)建的思考---胡柏平萬炳軍康喜來

學(xué)生隨課參與教學(xué)評價的嘗試-培養(yǎng)師范生教學(xué)素養(yǎng)的實踐探索---曹正善

民族地區(qū)課程資源的開發(fā)與利用研究---李曉華

試論教師研究課堂的理論與方法---王鑒

大學(xué)教師身份認(rèn)同的文化邏輯-后殖民理論的視角---張斌常亞慧

教師教育專業(yè)化的內(nèi)涵與實施策略---紀(jì)國和王傳明

試論有效教學(xué)的課堂文化構(gòu)建---陳曉端毛紅芳

以免費師范教育為契機推動師范大學(xué)改革和發(fā)展---管培俊

對課程改革背景下校本培訓(xùn)的反思---趙鑫李森

師范院校服務(wù)農(nóng)村教育的百年歷程與當(dāng)代轉(zhuǎn)型---阮成武

關(guān)于解決中西部農(nóng)村代課教師問題的思考---閆廣芬王娟

信息技術(shù)環(huán)境下問題解決教學(xué)實證研究---王光生何克抗

教師職前教育中實踐性課堂教學(xué)模式與實施策略---周速

多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下讀寫課堂支架式教學(xué)模式可行性研究---王粉

學(xué)校課程改革中的教師參與：調(diào)查與分析---王利羅儒國

知名教育學(xué)專家張詩亞、王本陸蒞臨我校作學(xué)術(shù)報告---鄧飛

高師公共課教育學(xué)課程體系的重構(gòu)---蔡勇強

民族地區(qū)師范類實踐課程理論基礎(chǔ)與實施策略---王屹

職業(yè)錨理論下的教師工作滿意度研究---孫鈺華

創(chuàng)建特色社團促進師范生的教師專業(yè)化發(fā)展---伍德勤張杰

教師專業(yè)發(fā)展境界論---邱徳樂

教師生命存在形態(tài)論綱---羅明東扶斌李玲

教師教學(xué)有聲語言的本體屬性及其要素研究---高有祥肖鑫鑫

陳小婭副部長在青�？赐�陜西師范大學(xué)培訓(xùn)專家及受訓(xùn)學(xué)員---袁奮光

教師教學(xué)工作績效多源反饋評估的構(gòu)思與應(yīng)用---徐建平馬瑾吳燕

新課程背景下信息技術(shù)教師的適應(yīng)性探究---王海燕

農(nóng)村中學(xué)教師信息素質(zhì)現(xiàn)狀分析與培訓(xùn)策略---韓振華齊艷杰郭素花

新手型化學(xué)教師教學(xué)技能問題現(xiàn)狀與對策---楊承印蘇天鵝

理解綜合實踐活動課程---張迎春袁丫丫

地方師范院校教師教育專業(yè)的通識教育研究---于海洪

課程改革及個體經(jīng)驗與教師專業(yè)適應(yīng)性發(fā)展---周興國

小學(xué)教育專業(yè)“一體化”實踐教學(xué)體系的構(gòu)建---楊寶忠

高師院校教師教育改革的實踐探索---伊繼東張紹宗

免費師范生職業(yè)傾向的調(diào)查研究---石學(xué)云趙蕊劉芳王亞寧朱俊

貧困山區(qū)新課程實施情況調(diào)查研究---張淑清

《陜西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)報》雜志發(fā)表公告：
　　1、公務(wù)員之家并非陜西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)報雜志社，若想向該刊投稿,請直接聯(lián)系陜西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)報雜志社。
　　2、本站提供期刊發(fā)表指導(dǎo)，有需要的朋友請點擊右欄客服老師具體咨詢。
3、本站擁有七年(2003-2010年)成功經(jīng)驗，本月辦理發(fā)表業(yè)務(wù)可享受優(yōu)惠。
4、本站只收取最低限度的中介服務(wù)費，以維持網(wǎng)站正常運轉(zhuǎn)，如果還有比本站價格更低，且能成功發(fā)表的，一周之內(nèi)可以退出多收款項。
　　5、本站投稿成功率高，沒有成功發(fā)表的全額退還一切費用。

《陜西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)報》雜志發(fā)表聲明:
　　1.本站所推薦期刊，均為國家承認(rèn)、正規(guī)、合法、雙刊號期刊
　　2.中國期刊網(wǎng): 可查詢，并全文收錄
　　3.國家新聞出版總署: 可查詢，收錄期刊

《陜西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)報》期刊發(fā)表流程: 　　目前，本站和370余期刊建立合作伙伴關(guān)系，如果你有原創(chuàng)文章請告訴我們，本站將幫你推薦到正規(guī)雜志社，，編輯部另贈送你一本當(dāng)期期刊。

在線投稿 詳細(xì)流程

1.提供信息 明確意向性要求，發(fā)送文章給我們，填寫發(fā)表申請表。

2.推薦刊物 綜合各方面的因素，為你推薦期刊，并達成一致意見。

3.審稿發(fā)表 聯(lián)系相關(guān)單位進行審核，期刊單位發(fā)送“錄用通知書”。

4.辦理會員 成為我們的VIP會員，享受會員特權(quán)。

5.編輯寄刊 期刊單位贈送作者一本最新收錄的期刊。

特別申明：公務(wù)員之家致力于學(xué)術(shù)雜志信息整理收錄，本站非陜西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)報雜志社官方網(wǎng)站，查詢稿件的朋友請直接聯(lián)系雜志社。

  本文關(guān)鍵詞：試論有效教學(xué)的課堂文化構(gòu)建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。