當(dāng)今時代是信息化的時代,信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于各行各業(yè),其在教育行業(yè)的普及與應(yīng)用有效的提升了教師的課堂教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高等數(shù)學(xué)是一門復(fù)雜深奧的學(xué)問,其知識體系龐大,內(nèi)容復(fù)雜,這樣的課程實際狀態(tài)給教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)都帶來的一定的挑戰(zhàn)。本文正是在充分認(rèn)識到當(dāng)前高等數(shù)學(xué)教育的重要性和其所面臨的困境的基礎(chǔ)之上,提出將信息技術(shù)同高等數(shù)學(xué)教育融合的必要性,并據(jù)此提出切實可行的策略。以期能夠推動兩者的有效融合,更好的提升高等數(shù)學(xué)教育的效率,同時也為而后進(jìn)行相關(guān)專題探究的專家學(xué)者提供一定的借鑒和參考。

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、信息技術(shù)同高等數(shù)學(xué)教育融合的必要性
    （一）豐富教師的教學(xué)方法，提升高等數(shù)學(xué)教學(xué)效率
    （二）增進(jìn)課堂教學(xué)的趣味性，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)
二、信息技術(shù)同高等數(shù)學(xué)教育融合的具體策略
    （一）積極開展多媒體教學(xué)，營造信息化教學(xué)氛圍
    （二）通過信息技術(shù)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺



本文編號：4056400