中職數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)對(duì)提升中職教學(xué)信息化水平和提高教學(xué)質(zhì)量都具有重要意義。本文通過(guò)對(duì)數(shù)字化教學(xué)資源內(nèi)涵的分析,提出了中職數(shù)字化教學(xué)資源的四個(gè)基本特征,即內(nèi)容的職業(yè)性、結(jié)構(gòu)的完整性、組織的關(guān)聯(lián)性和目標(biāo)的結(jié)果性,并依據(jù)相關(guān)職業(yè)教育理論提出"六步一體化"開(kāi)發(fā)策略。

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【文章目錄】：
一、數(shù)字化教學(xué)資源內(nèi)涵
二、中職數(shù)字化教學(xué)資源基本特征
    1. 內(nèi)容的職業(yè)性
    2. 結(jié)構(gòu)的完整性
    3. 組織的關(guān)聯(lián)性
    4. 目標(biāo)的結(jié)果性
三、中職數(shù)字化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)策略
四、小結(jié)



本文編號(hào)：4056761