發(fā)布時(shí)間：2020-12-10 18:20

　　近年來(lái),隨著信息化手段的快速更新與發(fā)展,信息化教學(xué)成了高職院校進(jìn)行課程教學(xué)改革與創(chuàng)新的重要手段。文章以南京城市職業(yè)學(xué)院為例,從高職院校公共藝術(shù)課現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題出發(fā),完成了基于信息化手段的課程教學(xué)設(shè)計(jì)探索、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)效果及反思。為高職院校公共藝術(shù)課的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)提供參考。 

【文章來(lái)源】：無(wú)線互聯(lián)科技. 2019年23期 第158-159頁(yè)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 高職院校公共藝術(shù)課現(xiàn)狀及思考
    1.1 高職院校公共藝術(shù)課現(xiàn)狀
    1.2 高職院校公共藝術(shù)課存在的問(wèn)題
    1.3 利用信息化教學(xué)解決問(wèn)題
2 公共藝術(shù)課信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的探索
    2.1 抓住公共藝術(shù)課教學(xué)本質(zhì)，依托信息化手段重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容
    2.2 利用信息化手段解決傳統(tǒng)公共藝術(shù)課的教學(xué)難題
    2.3 實(shí)現(xiàn)技術(shù)與教學(xué)過(guò)程有機(jī)融合
3 公共藝術(shù)課教學(xué)實(shí)施過(guò)程與時(shí)間分配示例
4 教學(xué)效果及反思


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職課程信息化教學(xué)研究與實(shí)踐[J]. 蓋克榮.  中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2015(26)
[2]關(guān)于職業(yè)教育信息化及信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的探討[J]. 王欣,楊澤偉.  職教論壇. 2014(05)
[3]高職院校公共藝術(shù)課程建設(shè)存在問(wèn)題及對(duì)策[J]. 劉錦翠.  漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(06)



本文編號(hào)：2909157