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教育技術(shù)領(lǐng)域的基本問(wèn)題與未來(lái)走向——2014-2015年美國(guó)教育傳播與技術(shù)學(xué)專家視點(diǎn)述評(píng)

發(fā)布時(shí)間:2020-08-25 21:31
【摘要】:幾十年來(lái),美國(guó)教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)(AECT)一直致力于探討教育技術(shù)領(lǐng)域的基本問(wèn)題和未來(lái)發(fā)展。2014年,該協(xié)會(huì)舉辦了專家討論會(huì),并在其主辦的雜志《Tech Trends》連續(xù)多期刊登專家關(guān)于教育技術(shù)未來(lái)的思考。本文基于專家研討會(huì)和期刊論文十三位學(xué)者的思想,總結(jié)分析了教育技術(shù)領(lǐng)域的五個(gè)基本問(wèn)題:名稱、技術(shù)與教育技術(shù)關(guān)系、社會(huì)認(rèn)同、教育技術(shù)與學(xué)習(xí)科學(xué)的關(guān)系、人才培養(yǎng),并對(duì)五個(gè)方面的未來(lái)走向作了探討:技術(shù)對(duì)本領(lǐng)域的影響將更深刻、教育技術(shù)引領(lǐng)教育變革、教學(xué)設(shè)計(jì)更加關(guān)注實(shí)踐與成果、在線教育更加關(guān)注質(zhì)量以及未來(lái)教育技術(shù)的研究方向。

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2804228

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