發(fā)布時間：2024-10-04 22:41

　　 殘疾大學生的就業(yè)問題,因其群體的特殊性,備受社會關(guān)注,尤其是就業(yè)問題引發(fā)的就業(yè)心理壓力急需得到重視。社會支持對維持健康心理狀態(tài)起到中介效應(yīng),對于緩解就業(yè)心理壓力有著重要意義。本文以北京聯(lián)合大學特殊教育學院殘疾大學生作為主要研究對象,利用專業(yè)量表對就業(yè)心理壓力和社會支持進行測量,分析殘疾大學生的就業(yè)心理壓力與社會支持之間的關(guān)系。結(jié)果表明兩者顯著相關(guān),社會支持水平越高,就業(yè)壓力越小;并且相對于客觀支持或支持利用度,社會支持中的主觀支持對于緩解殘疾大學生的就業(yè)心理壓力起了主要作用。為此,應(yīng)對殘疾大學生提供更有質(zhì)量的社會支持,降低他們的就業(yè)壓力感,幫助他們在就業(yè)過程中調(diào)整心理狀態(tài),更好地實現(xiàn)就業(yè)。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、研究設(shè)計
    1、研究對象
    2、研究工具
        （一）就業(yè)心理壓力量表
        （二）社會支持評定量表
二、北京地區(qū)殘疾大學生就業(yè)心理壓力與社會支持的關(guān)系
    1、北京地區(qū)殘疾大學生就業(yè)心理壓力與社會支持的相關(guān)性分析
    2、北京地區(qū)殘疾大學生就業(yè)心理壓力與社會支持的回歸分析
    3、對實證分析結(jié)果的進一步解釋
    4、對策建議



本文編號：4007228