泛雅平臺在計算機基礎教學中的應用與實踐
發(fā)布時間:2025-07-09 06:44
數(shù)字化、網(wǎng)絡化的快速發(fā)展,以及校園無線網(wǎng)絡的全面覆蓋,使得當前高職院校課程教學不再是傳統(tǒng)教學模式了,慕課、微課等網(wǎng)絡平臺已經(jīng)被越來越多地應用在教學中,這樣不僅使得課堂氣氛更加活躍,還能鍛煉學生自主學習能力以及拓展學生的知識面。主要研究泛雅平臺在我校計算機與大數(shù)據(jù)技術(shù)應用基礎課程教學中的應用與實踐,以期達到更好的教學效果。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、泛雅平臺介紹
(一)特點
(二)優(yōu)點
1、海量的線上資源。
2、學習更加便捷。
3、學生學習興趣大。
4、有效的課堂互動。
5、溝通零距離。
6、評價方式多元化。
二、泛雅平臺在計算機基礎教學中的應用
(一)教學方法設計
(二)教學實施
三、泛雅平臺在計算機基礎課中的應用成效
四、結(jié)束語
本文編號:4057329
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、泛雅平臺介紹
(一)特點
(二)優(yōu)點
1、海量的線上資源。
2、學習更加便捷。
3、學生學習興趣大。
4、有效的課堂互動。
5、溝通零距離。
6、評價方式多元化。
二、泛雅平臺在計算機基礎教學中的應用
(一)教學方法設計
(二)教學實施
三、泛雅平臺在計算機基礎課中的應用成效
四、結(jié)束語
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