《外國(guó)教育研究》是我國(guó)外國(guó)教育研究領(lǐng)域內(nèi)的重要學(xué)術(shù)期刊,從載文量、作者合作與機(jī)構(gòu)合作網(wǎng)絡(luò)分析、關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析、文獻(xiàn)共被引分析、作者共被引分析、核心作者分析、期刊共被引分析等七個(gè)維度,對(duì)其近二十年(1998-2017年)來(lái)刊載的2 885篇高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文進(jìn)行文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析,可以在一定程度上反映我國(guó)外國(guó)教育研究的進(jìn)展情況。研究表明:我國(guó)外國(guó)教育研究取得了一定的進(jìn)展,但同時(shí)也存在諸多不足之處,仍需加以改進(jìn)。

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【部分圖文】：

圖3主題詞共現(xiàn)知識(shí)圖譜--42

圖3文獻(xiàn)共被引知識(shí)圖譜序號(hào)被引頻次作者首引年份文獻(xiàn)名稱表

分析知識(shí)圖譜（詳見(jiàn)圖3）。需要說(shuō)明的是，由于CiteSpace軟件將CSSCI數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)2019年第2期外國(guó)教育研究第46卷總第344期序號(hào)123456789101112131415161718被引頻次755444443333333333作者王承緒項(xiàng)賢明吳文侃王承緒埃德蒙·金（....

圖4文獻(xiàn)作者被共引圖譜表4高被引期刊信息序號(hào)被引頻次期刊名稱序號(hào)被引頻次期刊名稱

員、教授，研究領(lǐng)域也都為教育學(xué)，但這些作者之間尚未形成一個(gè)具有國(guó)際影響力的學(xué)術(shù)團(tuán)體或?qū)W術(shù)流派，在外國(guó)教育研究的延續(xù)性、體系性等方面仍存在種種不足，表No.2，2019StudiesinForeignEducationVol.46GeneralNo.344序號(hào)12345678910....

本文編號(hào)：4057016