發(fā)布時間：2020-10-18 16:14

　　 人際交往是人類生活中很重要的組成部分,對于人的發(fā)展、情感變化以及整個人格塑造都有重要的影響。蒙古族大學(xué)生是我國的一個少數(shù)民族,由于文化的融合,蒙古族大學(xué)生的人際交往既具有一般性,也有其特殊性。探究改善蒙古族大學(xué)生人際交往的方式方法對于其自身的健康發(fā)展以及良好的社會適應(yīng)性都具有重要意義。影響大學(xué)生人際交往的因素有很多,其中班級心理氣氛與自我效能感是其中很重要的兩個因素。本研究采用了一般自我效能感量表、人際交往能力量表、大學(xué)生班級心理氛圍量表考察了蒙古族大學(xué)生的人際交往能力、班級心理氛圍、以及一般自我效能感的特點,探討蒙古族大學(xué)生人際交往能力、班級心理氛圍、一般自我效能感之間的關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn)(1)蒙古族大學(xué)生的人際交往能力整體狀態(tài)良好。其中男生比女生更善于人際交往;城市蒙古族大學(xué)生人際交往能力高于農(nóng)村學(xué)生。(2)蒙古族大學(xué)生的班級心理氣氛狀況良好。其中,班級心理氣氛中,女生的情緒狀態(tài)略高于男生。蒙古族大學(xué)生班級心理氣氛隨著年級的升高呈現(xiàn)明顯下降的趨勢。(3)從一般自我效能感來看,蒙古族男大學(xué)生高于女大學(xué)生,理科生高于文科生。(4)蒙古族大學(xué)生的一般自我效能感與人際交往能力兩者之間呈顯著正相關(guān)。一般自我效能感的水平越高,大學(xué)生的人際交往能力越強。(5)蒙古族大學(xué)生班級心理氣氛及其六個維度(協(xié)作、班主任、凝聚力、文化與發(fā)展、班干部、學(xué)習(xí))與人際交往能力呈顯著正相關(guān)。班級成員中的情緒狀態(tài)越穩(wěn)定,人際交往能力越好。(6)蒙古族大學(xué)生一般自我效能感與班級心理氣氛兩者之間呈顯著正相關(guān),自我效能感越高,班級成員的情緒狀態(tài)越穩(wěn)定。(7)蒙古族大學(xué)生班級心理氣氛“協(xié)作”、“凝聚力”、“文化與發(fā)展”、“班干部”等氣氛能直接影響人際交往能力也能通過一般自我效能感來影響人際交往能力,一般自我效能感起部分中介作用。
【學(xué)位單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：B844.2
【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
目錄
正文
參考文獻
附錄1 大學(xué)生班級情況調(diào)查問卷
附錄2 一般自我效能感量表(GSES)
附錄3 人際交往能力診斷量表(SADS)
附件


本文編號：2846523